第二单元 人民当家作主 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

必修三 《政治与法治》 发展社会主义民主政治 国家治理视角 专题二：人民当家作主 国际关系民主化 2 人民当家作主 国体 国家职能 根本政治制度 基本政治制度 国体：人民民主专政 本质属性及特点：全过程人民民主（最广泛、最真实、最管用 ）民主与专政的关系 国家职能 人大：地位、权力 人大代表：产生、地位、如何履职（职权、职责） 人大制：地位、原则、优势、巩固完善 政党制度 民族区域自治制度和宗教政策与法律 基层群众自治制度 制度保障 决 定 第二单元知识结构 国家一般知识（选必1） 基本要素 国家性质（国体） 西方国家阶级本质 政权组织形式 （政体） 代议制 民主共和制与君主立宪制 议会制与总统制 政党与利益集团 阶级的领导者 西方一党制、两党制、多党制 执政党：统治阶级领导 利益集团的本质及其功能 国家结构形式 主权统一 复合制 政权分层 制度体系保障 人民当家作主 3 如何理解人民当家作主？ 我国是如何实现人民当家作主的？ 我国国体、政体分别是什么？关系是什么？ 我国国家职能是什么？跟国体政体有什么关系？ 一般：民主与专政的关系？ 我国的根本政治制度是什么？ 我国的基本政治制度是什么？ 民主党派的性质、多党合作和政治协商制度的主要内容、创新性与优越性。政协的性质、组成、主题、职能、作用 我国的国家权力机关是？人民如何行使国家权力？其主要职权是什么？常设机关是什么？ 人大代表如何产生？如何履职？（有何职权？有何义务？） 人大制度含义、地位、优势、态度 民族国情？民族格局？含义？自治地方分级？自治机关及职权？我国宗教工作的原则？ 基层群众自治的含义？组织形式（城乡）？基层民主实践有哪些方面？意义？ 为什么是新型的民主? 人民当家作主是什么？ 特殊：人民民主的特征？ 第二单元 问题结构 4 问题一：如何理解人民当家作主？ 我国国体、政体分别是什么？关系是什么？ 我国国家职能是什么？跟国体政体有什么关系？ 一般：民主与专政的关系？ 为什么说我们是新型的民主 人民当家作主是什么？ 特殊：人民民主的特征？ 5 重点解读：国家职能（必修3+选必1） 国家职能由国家性质决定，反映国家性质。 国家职能行使的主体是各个国家机关。 国家职能不同于政府职能。 国家职能要依法行使。 国家的根本职能是政治统治职能。军队、警察、法庭、监狱等，是国家行使政治统治职能必不可少的工具。 国家的社会管理职能包括管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建和维护公共设施，保护自然环境等。 我国的国家职能包括对内和对外两个方面，对内主要是维护国家稳定，促进社会发展；对外主要是防御外来侵略，保卫国家安全。 问题一：如何理解人民当家作主？ 我国国体、政体分别是什么？关系是什么？ 我国国家职能是什么？跟国体政体有什么关系？ 一般：民主与专政的关系？ 为什么说我们是新型的民主 人民当家作主是什么？ 特殊：人民民主的特征？ 民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 国体决定政体 政体体现国体，并服务于国体 奴、封、资、社 都是对一定阶级的专政 民主制国家亦然 国家的一般知识 思考： 什么是国家？国家的本质属性是什么？ 是不是所有的国家都有“专政”职能？ 是不是所有的国家都有“民主”？ 西城区中小学课程资源 国家 国家的本质 性质（国体） 国家的形式 国家政权组织形式（政体） 国家结构形式 重点解读:人民民主的特征 新型的民主 全链条、全方位、全覆盖 最广泛、最真实、最管用 全过程人民民主 全过程人民民主的科学内涵： 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。“全过程人民民主”是全链条、全方位、全覆盖的民主。 全链条，就是流程要“全”，在知情权、表达权、参与权、监督权各环节的实现上都要体现民主，形成民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的民主程序闭环。 全方位，就是在领域和层次上要“全”，既包括选举民主和协商民主，也包括政治、经济、文化、社会、生态文明建设和党的建设等方面的民主，还包括从中央、地方到基层的民主等，构成完整的民主政治体系。 全覆盖，就是参与主体和内容要“全”，所有的地方、所有的人民、所有的事项都在民主实践之中，大到国家的立法，小到老百姓的急难愁盼等问题，都可以通过民主的方式来加以解决。 理解“全过程人民民主”，需要注意几个关键词： “全” “过程” “人民”。 第一，它是