第二课 探究世界的本质 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第一单元探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 周测卷（高二实验班专用） (考试时间:75分钟 满分:100分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 一 、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.（23年浙江1月高考）《尔雅》是由汉初学者编纂的一部术语词典，阐释了4300余个术语的内涵，涉及天文、地理、日常、社会、人事，学习和习俗等，依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知： ①时代的进步推动术语研究发展       ②意识活动具有能动创造性 ③生产方式制约着社会生活面貌       ④术语学也是对社会存在的反映 A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ 2.（23年湖北高考）苏轼是北宋的治水能臣，在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”（如下图）。针对“吴中”之地“居民与水争尺寸，以故常被水患”，他主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们：  ①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践 ②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展 ③要突破自然条件制约，积极主动推动矛盾转化 ④要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生 A.①③  B.①④   C.②③   D.②④ 3.漫画（图1）蕴含的哲学道理是： ①欲借风力须顺风势   ②任运自在随风飘荡 ③驾伞乘风去我所向   ④逆势而动方得如愿 A.①② B.①③  C.②④   D.③④ 4.(郑州一中月考)生物安全究其本质是在强调人与自然的的关系问题。恩格斯在《自然辩证法》冲指出:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利,在第一步都确实取得了我们预期的结果,但在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎意料的影响，常常把第一个结果又取消了。”恩格斯的话给我们的哲学启示是 ①人作为自然界的一-部分要和自然和谐相处 ②应该破少人类活动对自然界的刻意干预 ③自然界有其自身存在和发展的固有规律 ④人类给自然界打上了实践活动的印记 A.①② B.①③  C.②④   D.③④ 5. (六安一中期末)观察下图<《你第-眼看到的是?》,有的人首有的人首先看到的是人。这说明 ①意识是人脑对客观存在的反映 ②意识是人脑的机能 ③意识能够把握客观事物的本质 ④意识活动具有自觉选择性 A.①② B.①④.  C.②③ D.③④ 6. (海南中学月考)“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海,残阳如血”毛泽东的《忆秦娥.娄山关》虽只描述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词的创作过程的哲理分析合理的是： ①意识的内容是客观的，该词的创作的源于作者对娄山关战斗的内心感悟 ②意识的形式是主观的 ,词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神 ③意识是对客观存在的如实反映，此词真实折射了红军长征这一重大历史事件 ④意识具有能动作用，此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 7.（许昌高级中学月考）虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它利用计算机生成一 . 一种模拟环境,是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视最和实体行为的系统仿真,可以给使用者提供沉浸性、多感知性、交互性的互动体验。虚拟现实技术所构造的虚拟环境说明 ①物质世界的存在在形式是多变的 ②信息是独立于物质和意识的第三种存在状态 ③人们可以通过实践创造出自然界原本不存在的现实状态 ④物质世界不再具有容观实在性 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(山西康杰中学期中)泰勒斯说:“水是万物之本源,万物终归于水。”列宁说:“除了运动的物质以外，世界上什么也没有。”下列能够正确体现世界物质性的是 ①意识依赖于物质,是物质的派生物 ②世界的本原是水,没有水就没有万物 ③人的理性使人类社会进入文明时代 ④自然界中的事物有自己的起源和发展史 A.①② B.①④.  C.②③ D.③④ 9.(绵阳南中学期末)李白(登金陵凤凰台》诗云:“凤凰台上凤凰，风去台空江自流，吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”该诗所蕴含的辩证唯物论道理是 A.人类社会是物质世界长期发展的产物 B.物质世界