内容正文:
课题
第二单元回顾
学习目标
. 科学知识:
在解决粗盐变成细盐的问题中,正确运用溶解、蒸发、过滤等方法进行分离。
. 科学探究:
能够正确选择和使用实验器材完成物质分离实验。
. 科学态度:
积极动脑筋想办法参与设计实验的学习活动。
. 科学、技术、社会与环境:
在掌握物质分离方法的基础上,运用溶解、蒸发和过滤等方法分离一些物质。
课前学习任务
准备实验探究材料:
. 实验用具(玻璃量筒、滴管、粗盐、玻璃棒、 一克小勺、漏斗、滤纸、 100 毫升烧杯、铁架台
(带铁圈)。)
课上学习任务
【学习任务一】完成溶解实验,使粗盐溶解在水中,成为溶液。
【学习任务二】完成分离实验,分离溶液中的不可溶解物质。
【学习任务三】完成加热实验, 去掉溶液中的水分,把盐析出来。
【学习任务四】利用思维导图梳理《溶解与分离》单元学习内容。
推荐的学习资源
1.书籍《魔幻的化学》 浙江教育出版社
2.书籍《小牛顿的第一套科普 糖不见了》 世界图书出版公司
学科网(北京)股份有限公司
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