《拿来主义》课件33张 2023—2024学年统编版高中语文必修上册

冯骥才访问法国时，在一次欢迎宴会 上，有一位记者问： “尊敬的冯先生，贵国 改革开放，学习西方资产阶级的东西，你们 就不担心变成资本主义吗?”冯先生回答； “ 不!人吃了猪肉不会变猪，吃了生肉不会 变生。”关于外国文化遗产问题，早在上 世纪三十年代，鲁迅先生就对此做了精辟、 深刻且生动的阐述。 拿来主义 店 E 丰 F 拿 来 主 义 ——鲁迅 交 基 聚 丰 ES P 1、理清作者思路。 2、 了解杂文的特点，体会鲁迅杂文犀利、辛 辣、幽默的语言特点。 3、学习比喻论证、对比论证、类比论证和因 果论证等论证方法。 4、 认识作者倡导的对待外来文化应有的态 度。 丰 P 学习重点： 拿来主义 店 E 欧 杂文 8 现代散文中的一类。 & 文艺性社会评论文章。 拿来主义 占 E 欧 丰 丰 中 聚 杂文(文艺性论文)的基本特点 1、 主旨——针砭时弊：“论时事不留面子， 砭固弊常取类型”。 2、 语言——亦庄亦谐：是热烈的，以示爱； 是从容的，以示理智；是讽刺的，以示抗 争；是幽默的， “给人以愉快和休息”。 3、 构思——精巧别致： 以小见大， “我的杂 文，所写的常是一鼻， 一嘴， 一毛，但合 起来，已几乎是或形象的全体”。 立 象 蔽 理 趣 妙 语 讽 世 情 店 上 拿来主义 有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国 主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界” 之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一 半，成“且介”,以表愤懑。 “且介亭”暗示 这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形 象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗 现实。 店 E 拿来主义 丰 DF 欧 《且介亭杂文》缘起 清朝政府实行“闭关主义”,其结果是落后 挨打；鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀奉 行 卖国政策即“送去主义”; 国民党反动政府继承 他们的衣钵，政治上投靠帝国主义，经济上以至 文化上继续实行“送去主义”。 当时在文化工作者中间，在对待外国文化上， 存 在两种错误认识，概括起来，就是“全盘否定” 和“全盘西化”。 针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章，提出了 “ 拿来主义”的口号，阐明了对待外国文化和本 国文化的正确态度。这与毛泽东同志后来提倡的 古为今用、洋为中用”的精神是完全一致的。 丰 ES 写作背景 击 上 拿来主义 。 丰 欧 掌握下列生字的读音： guān miǎn 冠冕堂皇 gēng zhì 残羹冷炙 bié 蹩进 xǔ 自诩 xuán 玄虚 càn 孱头 suǐ 脑髓 sè 吝啬 拿来主义 店 E 丰 & 如果你写《拿来主义》,你会怎样构思? 拿来什么? 为什么拿来? 怎么拿来? 拿来了怎么样? 拿来主義 占 E 为什么 (为什么要拿来) ! 是 什 么 ( 拿 来 主 义 是 什 么 ) ↓ 怎 么 样 ( 怎 么 拿 来 ) 飞E 丰 路 2 整体感知： & 本文的中心论点? 第7段：所以我们要运用脑髓，放出眼光，自 己来拿。 本文的思路? (画文章结构图) 思路：提出问题——分析问题——解决问题 1-6:批判“闭关主义”、“送去主义” 和“送来”,提出“拿来主义” 7: 提出“拿来主义”。 8-10:批判错误态度与提出正确做法。 丰 政 拿来主义 店 E 丰 96