精品解析：贵州省六盘水市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

六盘水市2023—2024学年度第一学期期中质量监测 高一年级历史试题卷 （考试时长：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前，务必在答题卷上填写姓名和考号等相关信息并贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卷上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卷交回。 一、选择题。共25小题，每小题3分，共75分。每个小题只有一个正确选项。 1. 在2023年9月23日的杭州亚运会开幕式上，良渚文化中的玉鸟“穿越”5000年掠过场馆上空，送来美好祝福。随后玉琮、神徽、古城等良渚文化元素在演出中一一展现。这体现了中华文明（ ） A. 多元一体 B. 起源最早 C. 世界领先 D. 历史悠久 2. 甲骨文中可以见到的商代农作物品种主要有：禾、秫、黍、麦（大麦）、来（小麦）、稻、菽（大豆）、高粱等。考古工作者在河南郑州白家庄商代遗址发现稻壳痕迹、在河南安阳后岗杀殉坑中发现小米遗存。这说明（ ） A. 历史真相都能从考古中还原 B. 文献与实物间可以相互印证 C. 实物史料比文献更具有价值 D. 文献记载必须经过考古证实 3. 下表列举了春秋战国和秦汉时期铁农具出土地域分布情况，由此可推知（ ） 春秋战国 河南、湖南、陕西、四川、甘肃、山东、江苏、河北、湖北、广西、广东、山西、辽宁、吉林、内蒙古、天津 秦汉时期 河南、湖南、陕西、四川、甘肃、山东、江苏、河北、湖北、福建、安徽、广西、江西、广东、重庆、贵州、山西、黑龙江、云南、北京、辽宁、吉林、内蒙古、天津 A. 农业生产力的提高 B. 土地私有制已确立 C. 牛耕已经完全普及 D. 井田制开始被破坏 4. 春秋战国时期新兴的士阶层崛起，他们以高度的责任感、使命感，自觉担当起拯救苍生的历史重任，重新构建未来社会的理想蓝图。由此出现众多学说、学派，提出各自主张，彼此论战辩驳。后世将此思想文化繁荣局面称为（ ） A. 礼崩乐坏 B. 百家争鸣 C. 罢黜百家 D. 以礼入法 5. 《商君书》记载：“民不逃粟，野无荒草，则国富，国富者强”、“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身”。这体现了商鞅主张（ ） A. 奖励耕织 B. 严刑峻法 C. 中央集权 D. 奖励军功 6. 下图咸阳始皇二十六年诏版内容大意为：“秦始皇二十六年（公元前221年）统一了天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相隗状、王绾，依法纠正度量衡器具不一致，使有疑惑的人能明确并统一。”这一诏书的颁布有利于（ ） 咸阳始皇二十六年诏版 A. 加速兼并战争进程 B. 大力整顿社会风俗 C. 维系大一统的国家治理 D. 实现“车同轨、书同文” 7. 有学者认为：“始皇帝时期大兴土木工程动用了极多的农民劳动力，农民负担急剧加重，这无疑导致了农民的贫困与动乱；秦二世政府进一步加剧了对农民的暴敛诛求。”由此可见，该学者认为秦朝灭亡的原因是（ ） A. 阶级矛盾尖锐 B. 推行郡县制 C. 皇帝生活奢靡 D. 统一度量衡 8. 公元前127年，汉武帝采纳主父偃建议，在汉初基础上对王国管理进行了调整（见图），此举意在（ ） A. 废除宗法制度 B. 约束皇帝权力 C. 增加王国数量 D. 加强中央集权 9. 汉武帝时期，“黜黄老、刑名百家之言，延文学儒者以百数，而公孙弘以治《春秋》丞相封侯，天下学士靡然向风”。由此可见，这一时期（ ） A. 各派学术思想之间平等竞争的局面形成 B. 政府奉行无为而治的施政理念 C. 儒学开始成为古代中国主流意识形态 D. 法家主张以法为工具管理国家 10. 晋朝南渡，优借士族，出现“王与马，共天下”局面，“故江南冠带……典掌机要”，甚至出现了“上品无寒门，下品无势族”的局面。这表明当时（ ） A. 政权更迭朝政较混乱 B. 王氏能力出众得到重用 C. 士族掌权且影响巨大 D. 皇帝善于用人深得民心 11. 魏晋南北朝时期，隶、草、行、楷等各种书体均已完备。东晋某位大书法家博彩众长，诸体兼精，世称“书圣”。他是（ ） A. 钟繇 B. 赵孟頫 C. 怀素 D. 王羲之 12. 东晋和南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高；纺织、陶瓷、造船等行业也有明显进步。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 北方人口大量南迁 B. 大批水利工程的兴建 C. 江南经济优于北方 D. 政府重视商业的发展 13. 在唐德宗时期，政府简化税收名目，扩大收税对象，“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。这一赋税制度是（