河南省平顶山市蓝天学校2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

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2023-11-17
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2023一2024学年七年级第一学期期中考试 道德与法治试卷 学校 班级 姓名 考场 座号 注意事项: 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分,满分70分,考试时间60分钟。 2.请用0.5毫米黑色水笔直接把答案涂、写在答题卡相对应题目的位置上。在试卷上 作答无效。 3.答卷前务必将考生的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题2分, 共34分) 1.任正非曾说过:“我这一生短的部分我不管了,我只想做好我这块长板,然后再找 别人的长板拼起来,就是一个高桶了。”人都有短板,不要强求自己变成完美的人。 “长板理论”强调要( ①正视缺点,促进自我完善和发展②学会合作,优势互补增强实力 ③发挥长处,最大限度地展现自我④弥补不足,做最完美的自己 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 2.人的潜能好像一座巨大的金矿,发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件,在下 列选项中,对发现人的潜能不利的因素是( A.提高自己的信心和勇气 B.塑造自己的新形象 C.在实践中锻炼自己 D.只做大事,不做小事 3.社会是个大舞台,家庭、学校、社区,不同的角色,不同的体验。请你结合乐乐的 角色进行体验:其他各门成绩都不错的乐乐在英语考试失利后,沮丧地说:“我怎么 什么都不会啊!”下列选项能帮助乐乐用全面的观点正确认识自我的是( A.知人者智,自知者明 B.有则改之,无则加勉 C.士别三日,刮目相看 D.金无足赤,人无完人 4.法国著名思想家卢梭曾指出:“你要认识你自己”这一箴言的意义“比伦理学家们 的一切巨著更为重要,更为深奥”。这是因为,正确认识自己( )】 ①有助于增强自信心,更好地发展自己的能力 ②可以促进与他人的交往 ③能彻底解答“我们从哪里来,到哪里去”的问题 ④能够更好地理解、宽容和善待他人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.当今的学校中,厌学的学生越来越多,不仅仅是学习基础不好的学生,学习优秀的 学生也有很多厌学的,学习对他们来说要么是一种负担,要么是一种不得不做的作业, 而很少有人觉得学习是一种快乐。原因是,) A.学习只有辛苦,没有快乐B.现代社会,学不学习对就业没有任何影响 C.这些学生不明确学习的意义D,学习对国家有意义,对个人而言没有意义 6.马云在《不吃苦,你要青春干嘛》中说道:“当你不去旅行、不去冒险、不去拼一 份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着 我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”马云的话启示我们( ①释放青春激情,追逐青春理想,自觉承担责任 ②将个人理想融入祖国需要中,个人利益之上 ③学习、创造、奉献,追求有价值的人生 ④求真学问,练真本领,力鸿鹄志,做奋斗者 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①⑧④ 7.劳动开创未来,奋斗成就梦想。作为新时代的少年,我们要( ①编织人生梦想,激发学习热情 ②轻学习重实践,劳动创造价值 ③中途休学就业,投身祖国建设 ④心系祖国发展,发扬实干精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.有人说网络一半是“天使”,一半是“魔鬼”。对这句话的正确解释是〔 ) ①正确网上学习交流,可以提高处理信息、运用知识的能力 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” ③上网=游戏+聊天+网恋 ④网络文化是现代文明的优秀成果 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.在篮球运动员科比的追悼会上,其好友“篮球之神”迈克尔·乔丹致辞时说道:“我 因为科比的激情而感到软佩,他每天都在激励自己做得更好,让我深受启发。”这说 明朋友() ①是我们生命中重要的部分②需要互相尊重和用心关怀 ③需要坦诚相待、毫无保留④让我们更深刻地体悟生命的美好 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 10.《2014年全球社交、数字和移动》报告显示,中国有13.5亿人口,城市人口比例 51%,其中互联网网民比例44%,达5.9亿人;QQ空间活跃用户达6.23亿,中国手机 1 设备持有量超12亿台。下列说法中不正确的有( A.互联网使地球变成了“地球村”,拓宽了我们交往的渠道 B.在没有国界的交往中,我们可以随意交友 .通过互联网我们可以把交往范围扩大到全世界 D.网络中的信息也要谨慎筛选,避免产生负面影响 I1.竞争的风帆在友情的海洋里,可以乘风破浪。关于朋友之间竞争,下列说法正确 有() 勺 ①朋友之间不存在竞争 ©竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 ③要尽量避免朋友之间的竞争 ④在竞争中自我反省和激励,对自己和朋友都会收获更多 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.王海在生活和学习中得到很多朋友的帮助,但是他从来不关心帮助别人,他总认 为朋友帮助他是应该的。久而久之,他失去了不少朋友

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