第三章实验分类专题培优 -2023-2024学年浙教版九年级上册科学

第三章实验分类专题培优 1 、实验题 探究动能大小影响因素的实验 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。 （1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用　 　两图； （2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是　 　。 （3）该实验是通过观察　 　来比较铁球动能的大小，从而得出结论的.下面的四个实例中也采用这种研究方法的是　 　。 A．认识电压时，我们可以用水压来类比B.用画磁感线的方法来描述看不见的磁场 C.探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少 为了探究物体动能大小的影响因素，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置，让小球从同一斜面由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块来进行实验。请回答下列问题: （1）本实验是研究动能大小与A　 　和　 　的关系。 （2）比较甲乙两次实验可以得到的结论是　 　。 （3）某同学改用如图丁所示装置探究小球的动能与质量的关系，为了让小球到达B点时速度相同，用质量不同的小球，每次将弹簧压缩到A位置，然后静止释放，该方案是否可行，并说明理由　 　。 探究重力势能大小影响因素的实验 小明在探究“物体的重力势能与哪些因素有关”的活动时，用长铁钉子做成的四脚小方凳、不同质量的砂袋和一盆细砂，做了以下实验，如图所示，比较分析后回答问题。 （1）本活动中，势能大小是用　 　来显示的。 （2）根据甲、乙两图中的实验可以探究的问题是　 　。 （3）比较甲、乙、丙三图中的实验结果可以得出的结论是　 　。 学校新购了一箱物理器材，小明将它从一楼搬到三楼，小红想测定小明搬运器材过程中对箱子做功的功率。小红设计的实验如下： （1）[实验器材]　 　。 （2）[实验步骤] A．测出箱子的质量m B．测出楼梯的总长度L C．测出一楼到三楼的竖直高度h D．测出小明上楼所用的时间 E．计算出小明搬运箱子的功率P 小红的实验步骤中多余的是：　 　。（填写步骤前的字母即可） （3）请你帮小丽设计一个实验记录表格。 步行是一种简易的健身运动。 （1）小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。如果小华的质量为50kg，请根据图中小华测量的有关数据，计算他每走一步克服重力所做的功。（g取10N/kg） （2）资料表明，人步行时消耗的能量大于克服重力所做的功。请你分析一下，人步行时还在哪些方面消耗能量？（写出一条即可） 简单机械类实验：斜面 斜面是一种简单机械，在生活和生产中使用斜面的好处是可以省力。那么斜面的省力情况与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组开展以下探究。 【查阅资料】斜面的省力情况可以通过比较沿斜面拉力F与物体重力G的比值大小来判定，比值越小越省力。 【建立假设】假设1：与斜面的表面材料有关： 假设2：与斜面的倾斜程度有关： 假设3：与物体受到的重力大小有关。 【收集证据】小明为验证上述猜想，利用如图所示的装置进行了实验。实验中所用物块的材料及表面粗糙程度相同，在沿斜面拉力的作用下，在斜面上做匀速直线运动。实验中相关的记录如表。 实验序号 1 2 3 4 5 6 斜面倾角θ/度 30 30 30 30 35 40 斜面的表面材料 木板 毛巾 木板 木板 木板 木板 物块重G/N 2.0 2.0 4.0 6.0 2.0 2.0 沿斜面拉力F/N 1.25 1.45 2.50 3.75 1.36 1.48 【得出结论】分析上述数据，斜面的省力情况与 　 　有关。 【拓展交流】已知实验中，斜面长均为1.2m、第1次实验中斜面高为0.6m，则