7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

思考：视频中人们的行为表现和内在心情是怎样？ 第七课 亲情之爱 家 的 意 味 1.道德修养：知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，要养成孝亲敬长的品德； 2.健全人格：提高对家、对亲情的感悟与理解的认知能力，归纳孝敬父母的做法，提高孝亲敬长的行为能力； 3.责任意识：体会家人的付出与亲情的温暖，承担对家庭的责任，践行社会主义核心价值观。 核心素养目标： 教学重点：继承、发扬孝亲敬长的传统美德。 教学难点：为什么要孝亲敬长。 感悟人生 自主感知 认真阅读课本71-75页内容，思考： 1、家庭的含义是什么？ 2、家的重要性是什么？ 3、为什么要孝亲敬长？如何孝亲敬长？(重难点) 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 6分钟 01 生命的居所 宿舍就是我的“家” 对作为自己居住的小区的我们来说， 学校是我们的“家” 小区是我们的“家” 对作为中华人民共和国公民的我们来说， 对我来说， 对川附西的我们来说， 中国就是我们的“家” 什么是家？ 6 1.家的含义（P71） 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 你的降临，是上帝赐予你家最大的幸福，也是上帝赐予你父母最好的礼物。 拓展延伸：说说他们是由什么关系组成的家庭？ 婚姻关系 血缘关系 再婚关系 收养关系 探究二 家的作用 思考：家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。分享你对家庭功能的认识。 经济功能 生育功能 赡养、扶养和抚养功能 情感交流功能 教育功能 休息娱乐功能 家的作用：家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 通过分析家庭的功能，我们得出结论： 思考：1.为什么富豪说房子不是家？为什么中年男子找到了女儿就有了家？ 2.说一说：家对于我们的重要性？ ②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情。 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 小明的爸爸、妈妈进城务工，他和妹妹跟着奶奶生活。去年春节返乡过年，爸爸、妈妈决定不走了，一是为了更好地陪伴孩子，二是政府出台了很多乡村振兴政策，让他们感受到家乡的发展需要每个人的努力，他们要在家乡创业。小明和妹妹知道后高兴地蹦了起来，激动地说:“太好了，这才是真正的家。” 7.1-1生命的居所 ①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 4.家的意义？ 02 中国人的“家” 中国式春运 感悟人生 探究分享 春运：离家再远，也要回家 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？ 你有过春运的经历吗？有什么感受？ 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 家 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 3.在中华文化中，家是什么？ 15 家规：一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 家训：对子孙立身处世、持家治业的教诲。 家风：一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的载体形式。 《朱子家训》是以家庭道德为主的启蒙教材。《朱子家训》仅524字 ，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。 说一说：在你的家庭中有哪些家规、家训？ 过渡到下一页：作为中国人，我们应该孝亲敬长。但是什么时间才能孝亲敬长呢，不同的人有不同的看法。 16 收集“家规”“家训” 提示： ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》 父之所贵者，慈也；子之所贵者，孝也；兄之所贵者，友也；弟之所贵者，恭也。 ——《朱子家训》 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——《朱子家训》 人有祖宗，犹水木之有本源，不可忘也。父母罔极之恩，同于天地。 ——摘自黄庭坚家族《黄氏家规》 父慈子孝，兄友弟恭 勤俭持家 修身养德 孝亲敬长 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德。 做不到恬淡寡欲就不能表明志向，做不到平和宁静就不能实现远大理想。 当父亲所珍贵的是“慈”，疼爱子女；当儿子