4.3 影响气候的因素（第1课时）-【悦学堂】2023-2024学年七年级地理上册同步精品课件（湘教版）

1.世界气温分布基本规律：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.最炎热的大洲是＿＿＿,最寒冷的大洲是＿＿＿＿。 3.年均温大于20℃的地区：＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.南半球等温线＿＿＿，大致与＿＿＿平行，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.洲中部0℃等温线穿过的地形区是＿＿＿＿＿，比周围其他地区＿＿＿＿， 原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。海拔每升高100米，气温约下降＿＿＿。 6.同纬度地区：夏季陆地＿＿＿,海洋＿＿＿；冬季陆地＿＿＿,海洋＿＿＿。 7.北半球：陆地最热月是＿＿，最冷月是＿＿；海洋最热月是＿＿，最冷月是＿＿。（南半球相反。） 8.七月最热的地方位于＿＿＿＿＿＿＿。 9.同纬度地区，气温随海拔升高而＿＿＿。 非洲 南极洲 青藏高原 南北回归线之间 纬线 南半球海洋面积广大 由低纬度向高纬度气温逐渐降低 平直 降低 每升高100米，气温降低0.6℃ 7月 1月 8月 2月 气温高 气温低 气温低 气温高 北回归线附近 气温低 海拔高，气温低 0.6℃ 1.降水的两个条件：一是空气中含有足够的＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿到水汽能够凝结的程度。 2.降水的三种类型：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.对流雨主要分布在＿＿＿＿＿，地形雨主要发生在＿＿＿＿＿＿，锋面雨主要分布在＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.世界降水分布规律 ①赤道地区＿＿＿＿，两极地区＿＿＿＿。 ②南北回归线附近：＿＿＿＿降水多，＿＿＿＿降水少。 ③中纬度地区：＿＿＿＿＿降水多，＿＿＿＿＿降水少。 5.世界“雨极”是＿＿＿＿＿，形成原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6.气候资料的表示方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 水汽和凝结核 空气温度下降 对流雨、地形雨、锋面雨 赤道附近 山地迎风坡 我国东部沿海地区 （如山东聊城） 降水多 降水少 大陆东岸 大陆西岸 沿海地区 内陆地区 乞拉朋齐 位于山地的迎风坡，多地形雨 先描点，后连线，点要描在格中间，降水柱子要相连 XJ 地理·七年级上册 第四章 世界的气候 第三节 影响气候的因素 ① 知道地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势及人类活动对气候的影响。 1 2 太阳直射点的移动规律、极昼和极夜现象、四季更替、五带的形成 3 掌握地球公转的特征及其产生的地理现象 学习目标 世界干极 世界热极 世界雨极 世界寒极 奥伊米亚康 伊拉克的巴士拉 乞拉朋齐 阿塔卡马沙漠 5 我们这终年炎热 我们这冬冷夏热 我们这终年寒冷 三地气候特征不同的原因分析？ 1 地球形状与气候 太阳辐射｜地球表面的热量来源 1.5亿KM 地球所接受到的太阳辐射能量仅为太阳向宇宙空间放射的总辐射能量的二十二亿分之一，但却是地球大气运动的主要能量源泉，也是地球光热能的主要来源。下列因素通过影响太阳辐射，形成了复杂多样的气候。 1 地球形状与气候 太阳高度（角）｜太阳光线与地面的夹角 地面 日出 日落 正午 日出｜太阳高度为 0 日落｜太阳高度为 0 正午｜太阳高度最大值 1 地球形状与气候 直射：照射面积小 →光束集中 → 太阳辐射强 斜射：照射面积大 →光束分散 →太阳辐射弱 太阳能集热板：与太阳光线保持较大的角度，获得较多的太阳辐射 1 地球形状与气候 ｜如下图，将两个温度计分别插入甲、乙两个盒子中的沙土，同时在阳光照射20分钟后，两个温度计的显示的温度会一样吗？为什么？ 实验探究｜太阳高度与气温的关系？ 阳光直射沙土，获得光热多，温度高 阳光斜射，温度低 1 地球形状与气候 探究地表正午太阳高度的变化 A B C 地球表面如果是平面 如图所示ABC三地接受阳光的垂直照射 ABC三地的所获得的热量相等 1 地球形状与气候 A B C 地球是球形的表面 ABC三地接受阳光照射的角度不同 B地所获得的热量最多，AC获得热量少 探究地表正午太阳高度的变化 1 地球形状与气候 A B C 太阳高度角相同 光热散布面积相同 太阳光热A>B>C 大 气 层 太阳光线 A B C 太阳高度角A>B>C 比较两幅图的太阳高度有何不同？获得的太阳光热一样多吗？ 1 地球形状与气候 正午太阳高度随纬度的变化 太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。当太阳光线垂直照射在赤道时，随着纬度的升高，正午太阳高度变小，太阳辐射的强度逐渐降低。 世界年平均气温从低纬度向高纬度降低。 影响因素：纬度因素 1 地球形状与气候 运用太阳高度解决实际问题 ｜影子长短问题 太阳高度越大，影子越 。 故：一年中， 最短，