7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

家的意味 第七课 亲情之爱 2 学习目标 ►知识目标：了解家的含义和作用；理解孝亲敬长的必要性和具体做法 ►能力目标：学会在用生活中实际行动孝亲敬长 ►情感态度与价值观目标：树立正确的家庭观，体会到家人的关怀与付 出，从而用自己的行动回报家人、孝亲敬长 主问题： 1.家庭的含义： 2.家对我们有何意义（家的作用）？ 3.如何理解中国人心中的“家”？ 4.中华文化中“孝”的内涵： 5.我们应如何孝亲敬长？ 自学互学个体展学 学法指导：阅读：P71--75 1.抄题，独立思考，在书中圈划答案。 2.组长组织互学时，1号同学先作答。 3.个体展学时要求声音洪亮，说清楚答案在第几页第几段第几行。 过渡：说到家，每个人都会想到很多…… 5 图片展示 家：我们常常在不同意义上使用的字眼。 家庭：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 生育 结婚 收养 再婚 课堂笔记：家的含义、家庭的含义 引导：家庭则是指的一个亲属生活组织……家庭作为社会一个重要的部分，承担了很多重要的功能。 过渡到下一页：我们一起来结合情境与课本72页探究与分享的内容看看家庭的功能有哪些。 7 相关链接 家庭关系确立的四种情形 依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 因血缘关系组成的家庭 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 随父或母再婚组建新的家庭 8 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。观看图片，辩一辩，分别体现了家庭的什么功能？ 儿子方一凡考试成绩没考好，爸爸方圆对其进行说教。 教育功能 宋倩非常关心英子的生活，尤其快高考了，用心做好三餐，保证英子营养均衡，身体健康。 抚养功能 9 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。观看图片，辩一辩，分别体现了家庭的什么功能？ 休息娱乐功能 情感交流功能 方家、季家、宋家三家一起约好去旅行 童文洁想要方一凡报培训班，提高成绩，而方一凡想要艺考，母子之间矛盾一触即发，最后通过了解和交流，遵循方一凡的意见 10 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。观看图片，辩一辩，分别体现了家庭的什么功能？ 生育功能 经济功能 童文洁怀孕，为家里再添一员 方圆公司人员饱和，被老板辞退，丢掉工作，家里两个孩子上高中，为方便孩子上学就近租了学区房，每月开销大，急需找到新工作。 11 2、家庭的功能 经济功能 生育功能 抚养赡养 情感交流 教育功能 保护功能 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 我们的生命是父母给予的 真情告白 结合视频和你的生活经验，用一句话来表达，在你的 心中“家”是什么？（家是什么味道？对家进行比喻？家是什么地方？） ①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 家的意义 家里有亲人 家中有亲情 ②家是我们心灵的港湾。 家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 ①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 2.家的意义？ 中国人的“家” 02 探究与分享： 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有过这样的经历吗？谈谈你的感受。 人们渴望回家，盼望与亲人团聚的强烈情感。 二、中国人的“家” 1、在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 探究分享 视频中的家庭传承了什么？许多家庭诗书传家，耕读传家，勤俭传家，你的家庭传承了哪些优良传统或者美德？ （1）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 （2）家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。 （3）家风是指一个家庭或家庭的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 探究与分享 2、为什么要孝亲敬长？ （1）我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（P72 段1） 2023/11/17 《宪法》第47条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《婚姻法》第30条规定：子女对父母有赡养扶助的义务，你因父母的婚姻关系变化而终止。 《老年人权益保障法》第3条规定：国家保障老年人依法享有的权益。禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。 第13条规定：老年人养老以居家为基础，家庭成员应当关心和照料老年人。 第18条规定：家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。 （2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和