专题04 清澈的爱,只为中国——守卫国土安全(精品教案)-【轻松课堂】2023-2024学年中小学爱国主义教育竞赛精品课件+教案

2023-11-17
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中小学国防教育授课竞赛教学方案 学校类别: □小学 □初中 ☑高中 教学标题:清澈的爱,只为中国——守卫国土安全 教学目标 1、通过PPT展示,使学生了解国土安全的主要内容。 2、通过案例解读,使学生理解国土安全对国家发展、人民生活的重要性。 3、通过教师讲解,使学生知道维护国土安全的措施。 4、通过本课教学,使学生增进对国土安全的了解,激发学生守土有责的爱国情感。 教学框架 清澈的爱,只为中国——守卫国土安全 一、国土安全的主要内容 二、国土安全的重要性 三、中学生维护国土安全的措施 教学重点 1、了解国土安全的主要内容,能够识别国土安全面临的威胁与挑战。 教学难点 1、积极参与国土安全宣传教育,增强自身维护国土安全的意识,知道中学生如何维护国土安全。 教学方法 讲授法、展示法、讨论法、问答法、案例分析法 教学内容设计 及教学过程 (一)视频导入,展示目标 师:同学们,《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次全体会议于2023年10月24日通过,并决定于2024年1月1日起施行。国防教育是爱国主义教育的重要组成部分。爱国主义教育法的制定与施行,体现了党和国家对国防教育的关注与重视上升到了法治层面。因此,希望同学们要更加认真对待国防教育课程,担负国防责任,履行国防义务,学好国防知识,从而更好地守护国家安全。 同学们,我们先来欣赏一段致敬卫国戍边将士的诗歌《假如》。 (播放视频——假如)板书:清澈的爱只为中国 当画面在这一瞬间定格,彷佛有一种力量深深震撼了我,祁发宝、陈祥榕等戍边将士们英姿勃发,坚毅执著,大好河山,寸土不让,他们不畏牺牲,用热血和生命谱写出一曲忠诚之歌,那就是清澈的爱只为中国。 (拉下横幅) (播放PPT) 同学们,今天就让我们一起学习守卫国土安全,人人有责。 (展示学习目标) 请大家齐读学习目标。 生:…… 师:本课重点是了解国土安全的主要内容,能够识别国土安全面临的威胁与挑战。难点是积极参与国土安全宣传教育,增强自身维护国土安全的意识,知道中学生应如何维护国土安全。 (二)国土安全,知识展示 过渡:同学们,在加勒万河谷事件中,有这样一位英雄,他身先士卒,不惧威胁,不怕牺牲,坚定地守护着祖国的边界,他就是英雄团长——祁发宝,让我们一起了解他的英雄事迹。 (播放视频——英雄团长)板书:国土安全的主要内容 第一部分:国土安全的主要内容 师:祁发宝等人以鲜血和生命守卫了国土安全,保护了国家领土完整。而所谓的国土安全,其核心就是指领土完整,国家统一,边疆边境、海洋权益等不受侵犯或处于免受威胁的状态,以及持续保持这种状态的能力。那哪位同学能准确说明我国领土的构成呢? 生:…… 师:领土是构成国家的基本要素之一,一个国家必须拥有一定的领土,领土是国家主权赖以生存的物质空间,每个国家对其领土都拥有绝对的管辖权。领土由领陆、领水和领空三部分组成。领土不是平面的,而是一个立体化的三维空间,上至高空,下达地底。一般来说,领水依附于领陆,领空又依附于领陆和领水。 领陆指国家国界范围内的陆地及其底土,是国家领土组成的基本部分。一国的领陆包括其大陆部分,也包括其所属岛屿,如果是岛国或群岛国,其领陆就由其全部岛屿或群岛构成。 领水指国家主权管辖下的全部水域及其底土,是国家领土的重要组成部分。领水包括内水和领海两部分。内水指国家领陆内的水域和领海基线陆地一侧的水域,包括河流及其河口、湖泊、港口、港湾和内海等。领海是邻接陆地领土和内水的一定宽度的海域,是国家领土的组成部分。一国领海的上空、海床和底土,均属该国主权管辖。我国的领海宽度为12海里。 领空是一个主权国家领陆和领水之上的空域,是一个国家领土不可分割的组成部分。主权国家对其具有完全的、排他的主权,可实行完全的管辖和管制,如划分禁飞区,甚至禁止任何他国飞机进入领空。根据国际法规定,领空范围为国家领陆和领海垂直向太空100千米之内的空间。 中国的领陆包括中国大陆及其沿海岛屿、台湾岛、海南岛、钓鱼岛、赤尾屿及其附属岛屿、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛等。陆地总面积约960万平方千米,中国陆地边界长度约2.2万千米,大陆海岸线长度约1.8万千米。 同学们,我们都知道中国的陆地面积是960万平方千米,但现在我们有了解了领土不仅有领陆,还有领水和领空,那中国的国土面积究竟是多少呢?我们通过一个视频具体了解一下。 (播放视频——中国领土面积)板书:国土安全的重要性 第二部分:国土安全对国家发展、人民生活的重要性 师:同学们,通过刚才的学习,我们知道了中国的国土面积是如此的辽阔,当今中国步入了新时代,守护国土安全就更显重要。但我国在国土边境、海洋安全方面面临着一些问题与挑战,哪位同学能举例说明? 生

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