专题03 新时代的中国国防(精品教案)-【轻松课堂】2023-2024学年中小学爱国主义教育竞赛精品课件+教案

中小学国防教育授课竞赛教学方案 学校类别： □小学 □初中 ☑高中 教学标题：新时代的中国国防 教学目标 1、通过PPT展示，使学生识记并能准确表述国防的内涵、类型、特征。 2、通过教师讲解，使学生了解我国的基本国防情况。 3、通过展示国防发展历史脉络，使学生了解我国国防的发展历程。 4、通过本课教学，使学生知道我国现代化国防建设取得的成就，激发民族自豪感和爱国情感。 教学框架 新时代的中国国防 一、国防的内涵、类型、特征 二、我国的基本国防情况 三、我国国防的发展历程 四、我国现代化国防建设成就 教学重点 1、通过PPT展示，使学生识记并能准确表述国防的内涵、类型、特征。 2、通过教师讲解，使学生了解我国的基本国防情况。 3、通过展示国防发展历史脉络，使学生了解我国国防的发展历程。 4、通过本课教学，使学生知道我国现代化国防建设取得的成就，激发民族自豪感和爱国情感。 教学难点 1、通过PPT展示，使学生识记并能准确表述国防的内涵、类型、特征。 2、通过本课教学，使学生知道我国现代化国防建设取得的成就，激发民族自豪感和爱国情感。 教学方法 讲授法、展示法、讨论法、问答法、案例分析法 教学内容设计 及教学过程 （一）视频导入，展示目标 师：播放视频——什么是国防 师：（PPT展示目标）同学们，今天我们来一起学习新时代的中国国防相关知识。现在，请大家齐读本课学习目标。 生：1、识记并能准确表述国防的内涵、类型、特征。2、了解我国的基本国防情况。3、了解我国国防的发展历程。4、知道我国现代化国防建设取得的成就感。 师：本课重点是识记并能准确表述国防的内涵、类型、特征；了解我国的基本国防情况；了解我国国防的发展历程；知道我国现代化国防建设取得的成就。难点是识记并能准确表述国防的内涵、类型、特征；知道我国现代化国防建设取得的成就。 师：同学们，也许有人就会问了：“我们生活在祖国这么强大、和平的时代，还需要学习国防知识吗？” 生：…… 师：从三个角度进行归纳。 ①国内安全风险不容忽视 随着中国社会的飞速发展，国家安全的内涵和外延也在不断扩展。作为国家安全的重要组成部分，国内安全风险呈现出鲜明的特点。现代社会的复杂性使得各种风险相互关联、互相影响。从经济领域到社会领域，从政治领域到文化领域，每个领域都面临着自身的安全风险。这些风险不仅具有高度的关联性，而且随时可能相互转化，给国家安全带来极大的挑战。 其次，国内安全风险的形态也愈发复杂。一方面，传统的显性风险依然存在，如自然灾害、社会治安问题等；另一方面，随着社会的发展，隐性风险也在不断增加，如网络安全、生态安全等。这些风险既有可能在短时间内爆发，也有可能长时间积累，对国家安全构成巨大威胁。 ②国际安全形势复杂多变（播放巴以冲突视频） 在国际舞台上，安全风险同样不容忽视。随着全球化进程的加速，国际安全风险也呈现出新的特点和变化。首先，国际安全风险具有高度的不确定性和复杂性。各国之间的相互依存程度日益加深，使得任何一国的安全事件都可能对其他国家产生影响。此外，非传统安全问题如恐怖主义、网络安全、气候变化等也逐渐成为国际社会关注的焦点。其次，国际安全风险还受到地缘政治和国际关系的影响。各国之间的利益分歧和竞争关系常常导致军事冲突和贸易摩擦。同时，跨国公司在全球范围内的扩张也带来了一系列新的安全挑战，如资源争夺、生态破坏等。 ③中学生学习国防知识的必要性 加强学校的国防教育。这不仅有利于国防建设，也有利于增强小学生的爱国主义观念和民族忧患意识。 中学生是祖国的未来，也是国防建设的重要力量。在校园中开展系统的国防教育，加强国防知识的普及、宣传，是国家安全的需要，是培养跨世纪人才的重要途径。 因此，学习国防知识是十分必要的！通过今天这堂课的学习，希望同学们能过够进一步增进对新时代中国国防的了解。 生：…… （二）国防知识，分层展示 过渡：同学们，首先我们先了解国防的内涵、类型、特征。 第一部分：国防的内涵、类型、特征 师：（PPT展示国防的内涵、类型、特征）有没有同学能准确说明什么是国家主权和领土完整呢？ 生：…… 师：国家主权是指一个国家独立自主地处理自己对内对外事务的最高权力，享有自主权、平等权和自保权。国家主权高于一切，是一个国家存在的根本标志。 国家领土是指在一国主权下的区域。包括一国的陆地、水域及其上空和底土。领土和国家一样都是历史的产物。是一个国家和民族赖以生存和繁衍的基本条件。保卫国家领土不受侵犯，必须不断强化国防力量。 师：PPT展示国防类型，讲解世界上不同国家的国防类型 扩张型——指某些经济发达大国，为维护本国在其他国家和地区的利益，奉行霸权主义扩张政策。 自卫型——指以防止外敌入侵、维护本国安全和周边地区稳定为目地，主要依靠自身力量的国防