江西省九江市六校联盟2023-2024学年高二上学期11月期中语文试题

绝密★启用前 江西省2023一2024学年高二年级上学期期中调研测试 语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题口的答米标号涂黑。如围 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选扦题时，将答案写在答题卡上 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分)】 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)】 阅读下面的文字，完成1~5题。 无用之大用，如果用今天的话来说，就是以下这几个方面： 第一，与社会标准常常发生冲突的自我标准。 有些事不符合社会标准，却符合自我标准。在自我的价值观与社会整体的价值观有冲突 时，要知道什么是对自己的内心真正有益的。人是群居动物，群居就会形成杜会规范与社会心 理。人离开群体会感到没有安全感，所以从众是普遍的心理，俗话说“排队买肉香，人多饭好 吃”，说的就是“羊群效应”（从众心理）。我们如何在人群中减少伤害，既保持自己，又不被孤 立呢？这就涉及社会标准与自我标准之间的平衡，也就是内外之分。庄子既可以“独与天地 精神往来”，又可以“与世俗处”，这就是“我”与他人之间最好的关系。从社会标准来看，我们 可能有不合常规之处，但从自我标准来看，那是真实的内心。庄子告诉我们真实的内心不可忽 视，它是生命的内核。 譬如我们的爱好，它换不来任何功利，却可以来富内心，这便是无价之宝。今天很多家长 让孩子学钢琴、学舞蹈，就是为了考级，为的是被认可或加分，结果牺牲的是孩子的本性、兴趣 和独得其乐的体验。孩子越大，家长越为孩子的成绩、成功、成才焦虑，却往往忽视了对一个孩 子来说，最重要的是成为他自己。那该怎么做呢？要充分尊重孩子的想法…更进一步，我们 欣赏一朵花，我们静观一片云，我们发发采，我们不与别人比优秀，那段时间便真的属于我们自 己，是沉淀到我们生命中的扎扎实实的一部分。 它的作用只有在人生关键处可以看到。一个内心丰富、纯粹、有所热爱的人，永远不会绝 望。面对人生必经的各种坎坷，没有跟着人群跑的惊慌，而是拿出自己的心灵资源去应对。在 我们今天拼命占有各种资源的时代，庄子告诉我们最大的资源是我们的内心。 我的课上曾经有个学街舞的大学生，舞跳得非常好，他很想打一个耳钉，又怕别人说，非常 纠结。在听完（庄子》后，他第二学期戴了一个非常好看的耳钉，与他的气质特别搭，脸上从容 而自信。班超投笔从戎，鲁迅弃医从文…他们因为追随自己的内心，做出了适合自己的人生 语文第1页（共8页） 选择。庄子提醒我们，不要放弃我们自己的标准，当我们发现自己的选择与社会的标准不同 时，只要你没有伤害和妨碍到他人，完全可以坚持自己的选择。 第二，从不同的角度全面看问随的智慧。 无用还意味着我们从一个角度看是无用，从另一个角度看会发现有大用。就像惠子总是 从实用的角度看问題，生命便充满了困惑与沮丧。我们都听过盲人摸象的故事，只有能从全局 观察象的人才能看到真相，也才会了解象的用处不只在象牙或象腿。人要跳出已有的视野和 维度，走开一步，这样看到的事物就更全面了，问题也就迎刃而解了。 一样东西作用的大小，往往取决于我们从什么角度去看。有的孩子虽有多动症，结果最后 却成了舞蹈家。人生就是这样，祸福相依，否极泰来。我们要学会变逆境为顺境，把不利变有 利。像庄子《人间世》描述过的支离疏这个人，他虽然残疾丑陋，却得以保全性命，生活无忧。 第三，不为外物所缚的心灵自由。 很多东西无法增加你的财富，却能丰富你的生命，这便是自由，也是逍遥的意义。整个 《庄子》最精彩的地方就在于庄子的通透与洒脱，他对自由的看重与对真性情的守护。《马蹄》 篇说：“马，蹄可以践霜雪，毛可以御风寒，乾草饮水，翘足而陆。”就像马的自由奔放，人也有自 由的天性。马尔库塞在《单向度的人》中也说，心灵自由的人才有创造力。这种创造力并非为 了成名成家，而是一种生生不息的感觉，是自身的生命意义源源不断生发出来的状态。回顾浩 瀚的历史，真正留下来的不是那些黄金白银或皇宫城池，而是精神文明。这种文明的创造尤其 需要自由的心灵。 庄子《大宗师》篇专门讲“真”是什么，以后我们会讲到。如同老子崇尚要儿，庄子崇尚真 性情，保持真性情大概是我们这一生中最能取悦自己的事。对于整个社会而言，人的率真、人 与人之间的真诚也是一个社会生态最好的保证。诚信，更多是从人与人的合作与相处的角度 来说的，真性情则是从一个人如何对待自己的心灵需要来说的。《渔父》篇对“真”也有一段精 彩的概括：“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。故强哭者，虽悲不哀；强怒者，虽严不 威；强亲者，虽笑不和。”真不是为别人，而是为自己。当你看到地铁上一张张面无表情的脸， 百无聊赖地翻看着手机时，你会感