内容正文:
4.4:数学归纳法
【考点梳理】
考点一:数学归纳法
1.数学归纳法:一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
(1)(归纳奠基)证明当n=n0(n0∈N*)时命题成立;
(2)(归纳递推)以当“n=k(k∈N*,k≥n0)时命题成立”为条件,推出“当n=k+1时命题也成立”.
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.这种证明方法叫做数学归纳法.
2.数学归纳法的证明形式
记P(n)是一个关于正整数n的命题.我们可以把用数学归纳法证明的形式改写如下:
条件:(1) P(n0)为真;(2)若P(k)为真,则P(k+1)也为真.
结论:P(n)为真.
3. 数学归纳法中的两个步骤
在数学归纳法的两步中,第一步验证(或证明)了当n=n0时结论成立,即命题P(n0)为真;第二步是证明一种递推关系,实际上是要证明一个新命题:若P(k)为真,则P(k+1)也为真.只要将这两步交替使用,就有P(n0)真,P(n0+1)真……P(k)真,P(k+1)真……,从而完成证明.
【题型归纳】
题型一:数学归纳法的定义
1.(2023下·河南驻马店·高二统考期中)用数学归纳法证明不等式:,从到时,不等式左边需要增加的项为( )
A. B.
C. D.
2.(2023下·上海·高二期中)数学归纳法证明“当为正奇数时,能被整除”,第二步归纳假设应写成()
A.假设正确,再推正确B.假设正确,再推正确
C.假设正确,再推正确 D.假设正确,再推正确
3.(2023下·上海·高二期末)用数学归纳法证明,从到,左边需要增乘的代数式为( )
A. B. C. D.
题型二:数学归纳法证明恒等式
4.(2021下·黑龙江哈尔滨·高二哈尔滨三中校考期中)用数学归纳法证明:,当时,左式为,当时,左式为,则应该是( )
A. B.
C. D.
5.(2023上·高二课时练习)用数学归纳法证明以下恒等式:
(1);
(2).
6.(2022·高二课时练习)设,求证:,分析下面证明过程,找出其中的错误.
证明:假设当时等式成立,即,那么,当时,有.因此,对于任何,等式都成立.
题型三:数学归纳法证明整除问题
7.(2022·高二课时练习)已知,存在自然数,使得对任意,都能使整除,则最大的的值为 .
8.(2020上·高二课时练习)用数学归纳法证明34n+2+52n+1能被14整除的过程中,当n=k+1时,34(k+1)+2+52(k+1)+1应变形为 .
9.(2022·四川眉山·统考三模)将①,,②,③,之一填入空格中(只填番号),并完成该题.
已知是数列前n项和,___________.
(1)求的通项公式;
(2)证明:对一切,能被3整除.
题型四:数学归纳法证明数列问题
10.(2020上·浙江台州·高三校联考期中)数列满足,则以下说法正确的个数( )
①
②;
③对任意正数,都存在正整数使得成立
④
A.1 B.2 C.3 D.4
11.(2023上·高二课时练习)设数列的各项均为正整数,且.记.如果对于所有的正整数均有.
(1)求,,,,;
(2)猜想的通项公式,并加以证明.
12.(2023上·上海黄浦·高二格致中学校考阶段练习)数列满足为正整数.
(1)试确定实数的值,使得数列为等差数列;
(2)当数列为等差数列时,等比数列的通项公式为,对每个正整数,在和之间插入个2,得到一个新数列,设是数列的前项和,试求满足的所有正整数.
题型五:数学归纳法证明不等式
13.(2019下·山西吕梁·高二统考期末)给出下列不等式:
,
,
,
,
(1)根据给出不等式的规律,归纳猜想出不等式的一般结论;
(2)用数学归纳法证明你的猜想.
14.(2022下·河南南阳·高二邓州市第一高级中学校校考期末)设,,.
(1)当时,试比较与1的大小;
(2)根据(1)的结果猜测一个一般性结论,并加以证明.
15.(2019下·江苏苏州·高二统考期中)已知m,n为正整数.
(1)用数学归纳法证明:当时,;
(2)对于,已知,求证,;
(3)求满足等式的所有正整数n.
【双基达标】
一、单选题
16.(2023下·陕西西安·高二期中)用数学归纳法证明“”时,第二步应假设( )
A.当时,成立
B.当时,成立
C.当时,成立
D.当时,成立
17.(2023下·北京房山·高二统考期末)用数学归纳法证明,从到,左边需要增加的因式是( )
A. B. C. D.
18.(2023下·四川成都·高二校考阶段练习)用数学归纳法证明“对任意的,都有,第一步应该验证的等式是( )
A. B.
C. D.
19.(2023下·四川成都·高二四川省成都列五中学校考阶段练习)用数学归纳法证明(,