精品解析：甘肃省武威第二十四中学2023-2024学年九年级上学期11月期中历史试题

2023-2024学年第一学期期中测试卷 九年级历史 一、选择题(每小题2分，共40分) 1. 古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。对此理解正确的是（ ） A. 古埃及人成功治服了尼罗河 B. 古埃及位于尼罗河流域 C. 尼罗河孕育出了古埃及文明 D. 古埃及人开凿了尼罗河 2. 《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借货等方面的规定。这说明古巴比伦（ ） A. 私有财产不可侵犯 B. 有严格的社会等级制度 C. 商品经济比较活跃 D. 维护奴隶主阶级的统治 3. 从《汉谟拉比法典》可知以下社会等级制度中不属于古巴比伦的是 A. 拥有公民权的自由民 B. 无公民权自由民 C. 奴隶 D. 掌握神权的人 4. 在日常生活中，我们常常接触到“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”等词语。这些词语来源于公元前6世纪创立的 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 5. 古代埃及、古代巴比伦、古代印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（ ） A. 人类最早居住的地区 B. 创造了人类最早的文字 C. 最先由原始社会进入奴隶社会 D. 对人类文明贡献最大 6. 下列关于下图中人物的表述，正确的是（ ） A. 设立了四百人议事会 B. 创立了“陶片放逐法” C. 带领斯巴达战士东征 D. 率军灭亡了波斯帝国 7. “光荣属于希腊，伟大属于罗马。”希腊和罗马文明中最“光荣”和最“伟大”之处分别是（ ） A. 民主政治和法律制度 B. 哲学思想和建筑艺术 C. 海外殖民和武力扩张 D. 小国寡民和辽阔版图 8. 如图是古代罗马发展演变的线索示意图，序号③所对应的时期是（ ） A 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期 C. 西罗马帝国时期 D. 东罗马帝国时期 9. 在罗马帝国早期、政府大兴土木，修建神庙、广场、凯旋门等帝国及英雄的纪念场，还为罗马历代英雄修建纪念碑、纪念像和纪念柱，并铭刻一些英雄人物的个人功绩。其根本目的在于（ ） A. 确立神权的统治地位，树立帝国权威 B. 确立统治者的个人威信，维护帝国形象 C. 表彰英雄人物的功绩，彰显个人崇拜 D. 培育公民的国家荣誉感，维护帝国统治 10. 古希腊哲学成就突出，主张“人应该认识你自己”的哲学家是 A. 亚里士多德 B. 德谟克里特 C. 苏格拉底 D. 阿基米德 11. 希腊罗马文化丰富多彩，下列表述正确的是（ ） ①了解早期希腊社会可以参考《荷马史诗》 ②帕特农神庙是罗马建筑艺术的代表 ③古希腊哲学家亚里士多德是一位百科全书式的学者 ④儒略历是今天公历的基础 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 12. 克洛维没收了逃亡地主的土地，收为王有，并将土地赐给其他贵族，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。其根本目的是（ ） A. 鼓励基督教发展 B. 提高军队战斗力 C. 巩固王权和统治 D. 建立中央集权制 13. “由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没有臣属关系。”与这一现象有关的是（ ） A. 西欧封建等级制度 B. 日本大化改新 C. 西周分封制 D. 西欧自由和自治的城市 14. 下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有 ①庄园的耕地分为两部分：一部分是自营地，一部分是份地 ②庄园是独立的自给自足的经济和政治单位 ③庄园具有司法权，设有庄园法庭 ④大约到9世纪，庄园遍布欧洲各地 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 15. 有西方学者将13、14世纪的欧洲称作“充满危机与活力的时代”。其中“活力”体现在（ ） A. 形成了早期资产阶级的雏形 B. 市民阶层与封建王权之间的矛盾越来越尖锐 C. 西欧封建社会发展，教会的势力得到空前加强 D. 封建贵族的地位不断提高，对社会的影响越来越大 16. 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 大学的兴起 B. 城市自治 C. 大学自治 D. 教育自主权 17. 下图是《罗马民法大全》体系结构图，其中④处应该是（ ） A. 《新法典》 B. 《和平法令》 C. 《十二铜表法》 D. 《汉谟拉比法典》 18. 创新是一个民族生存与发展动力。在历史上，曾经以保存古典文化著称，最终因为封闭保守，缺乏创新而导致衰亡的是 A. 秦帝国 B 拜占庭帝国 C. 亚历山大帝国 D. 西罗马帝国 19. 大化改新实现了日本历史上一次重大的飞跃，这次”飞跃”的实质是（ ） A. 庄园和武士阶层的形成 B. 天皇制度的建立 C. 豪强贵族世袭制的削弱 D. 封建制度的建立 20. 下列哪些是世界古代史上地跨欧亚非三洲的大帝国（　　） ①埃及帝国　 ②拜占庭帝国 ③亚历山