第三章光和眼睛 单元测试卷 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册

2023-11-17
| 9页
| 371人阅读
| 9人下载

内容正文:

八年级上册第三章测试题 班别: 姓名: 得分: 一、选择题(每题3分,共30分) 1.如图所示的四个情景中,由光的直线传播形成的是( ) 2. 在一个深坑正中央O点趴着一只青蛙,它能看到的实验范围如图甲所示;若坑中灌满了水,青蛙仍在O点,它的视野将发生变化,在下列选项中,确定青蛙视野大致范围的光路图,正确的是( ) A. B. C. D. 3.如图是两个并排而且深度相同的水池,一个装水,另一个未装水,在两池的中央各竖立着一根长度相同且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子,下列说法正确的是( ) A.装水的池中标杆影子较长 B.未装水的池中标杆影子较长 C.两池中标杆影子长度相同 D.装水的池中标杆没有影子 4. 在下图所示的四幅图中,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是( ) A. ②、①    B. ③、④    C. ②、④   D. ③、① 5.下列叙述中,正确的是( )全 品 中 考 网 A.在光的折射现象中,折射角一定小于入射角 B.凸透镜对光起会聚作用,因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的 C.无论物体离平面镜远或近,它在平面镜中所成像的大小始终不变 D.凹面镜对光起发散作用,凸面镜对光起会聚作用 6.如图所示为用玻璃罩罩着的古石碑,由于玻璃反光,石碑上的字很难看清。小科认为:①用玻璃罩能有效防止酸雨对石碑的侵蚀;②石碑上的字发生了镜面反射;③罩外的树木通过玻璃表面反射成了虚像;④若罩外的光线再强一点,石碑上的字看起来一定会更清晰;⑤若罩内能给石碑一定的照明,石碑上的字看起来会更清晰。其中合理的是( ) A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②③④ D.①③④⑤ 7. 如图所示,是小明同学拍摄的“湛江海湾大桥”的照片,下列说法正确的是( ) A. 要想使桥的像小一些,小明应离桥远一些再拍摄      B. 桥在水中的倒影是由于光的直线传播形成的 C. 桥在水中的倒影是由于光的折射形成的      D. 拍摄时底片上的像是倒立放大的实像 8.小华将凸透镜紧靠书上的一幅鹦鹉图片(如图甲),然后逐渐远离的过程中,通过凸透镜观察到四个不同的像(如图乙),则四个像出现的先后顺序是( ) A. ③②④① B. ②③①④ C. ③②①④ D. ①②③④ 9.下列事例中,能看到物体实像的是( ) A.在电影院看到银幕上的画面 B.通过放大镜看报纸上的字 C.在岸边看到水中游动的鱼 D.在岸边看到水中树的倒影 10.小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,看到如图所示两种情景.以下说法中正确的是( ) A.甲图中成的是实像;乙图中成的是虚像 B.甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外;乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内 C.甲图中凸透镜靠近书本,所成的像变小;乙图中凸透镜远离书本,所成的像也变小 D.甲图中成像规律可应用于投影仪;乙图中成像规律可应用于照相机 二、填空题(每空1分,共21分) 11.如图表示光在物体表面反射的情况.入射光线与反射光线的夹角为90°,反射角为________,改变入射光线的方向使它靠近法线,则反射角________(填“变大”“变小”或“不变”).当入射光线与法线重合时,反射光线与镜面的夹角为________. 12.小芳在距平面镜1m处照镜子。她从平面镜中看到自己的________(选填“实”或“虚”)像,如果小芳向平面镜靠近0.3m,她的像到平面镜的距离为________m,像的大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 13.生活中一些光现象:①阳光下树的影子;②水面波光粼粼;③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮;④站在岸边能看到水里的鱼。其中能用光沿直线传播的知识解释的是________,用光的反射知识解释的是________,用光的折射知识解释的是________(填序号)。 14.如图所示,一束光线射到空气和某种玻璃的分界面后在两种物质中传播路线,相互垂直的两根直线分别表示界面和法线,由图可知:入射光线是   ,折射角为   度,界面的   侧是玻璃。 15. 在练习调节教学投影仪的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面,各个方向的同学都能看到画面,因为屏幕发生_______反射。 这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。为此,小明的操作应当是:适当________(填“增大”或“减小”)投影仪

资源预览图

第三章光和眼睛 单元测试卷 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册
1
第三章光和眼睛 单元测试卷 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册
2
第三章光和眼睛 单元测试卷 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。