21.2 电磁波的海洋（考点解读）-2023-2024学年九年级物理全一册同步考点解读与专题训练（人教版）

21.2 电磁波的海洋（考点解读）（原卷版） 1、电磁波的产生 （1）电流的迅速变化会在周围空间激起电磁波，不变化的电流不能激起电磁波； （2）可以在真空中或者介质中通过变化的电场和磁场相互激发，形成电磁波。 （3）常见的电磁波发射器有广播电台、电视台，接收器有收音机、电视机；手机既可以发 射电磁波，又可以接收电磁波 。 2、电磁波的传播与应用 （1）电磁波的传播：电磁波的传播不需要介质，电磁波可以在固体、液体、气体中传播，也可以在真空中传播。 （2）电磁波的应用：①微波炉：利用电磁波（波长很短的微波）来加热食品。②雷达：利用无线电波测定物体位置的无线电设备；工作原理：电磁波如果遇到尺寸明显大于波长的障碍物就要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个原理，波长越短，传播直线性越好，反射性能越强。③无线电波：电磁波中用于广播、电视和移动电话的频率为数值数百千赫兹至数百兆赫兹的那部分叫做无线电波（无线电技术中使用的电磁波）；根据波长的不同而有不同传播特征：分为地波，天波，空间波三种；激光：激光束平行度特别好，在传播很远的距离后仍能保持一定的强度，制成激光测距雷达；激光束的亮度高，在很小的空间和很短的时间内能集中很大的能量，利用激光束切割物质，焊接金属，医学上称作“光刀”。 3、波速、波长和频率的关系 （1）波速=波长×频率，用符号表示为：c=λf ①c是波速，在真空中是定值，c=3×108m/s； ②λ是波长，相邻两个波峰或波谷之间的距离，单位是m； ③f是频率，表示单位时间振动的次数，单位是Hz，1kHz=103Hz，1MHz=106Hz。 （2）波速的大小由传播介质的种类决定，电磁波在空气中的速度接近于真空中的速度；频率是由发射电磁波的振源振动快慢决定的；不同频率的电磁波在相同介质中传播的速度是相同的； （3）由于电磁波在同种介质中的传播速度相同，因此波长越频率成反比，即频率越高波长越短，频率越低波长越长； （4）可见光、各种射线都是电磁波，电磁波可以向各个方向传播。 【考点1 电磁波的产生】 【典例1-1】（2023•卧龙区校级一模）下列有关声和电磁波的说法正确的是（　　） A．电磁波是由物体的振动产生的 B．安装噪声监测仪可以在传播过程中减弱噪声 C．使用B超检查时，利用声传递信息 D．发声体的振幅越大，人听到的声音就越响亮 【典例1-2】（2023•碑林区校级模拟）如图，取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触。从收音机里听到了“咔嚓、咔嚓”的声音，这个现象反映了迅速变化的电流能在周围的空间中产生 　 　。如果把收音机放入一个密闭的金属盒中，进行同样的操作，　 　（选填“能”或“不能”）听到咔嚓声，这说明密闭的金属容器能 　 　电磁波。 【变式1-1】下列几种情况中，会产生电磁波的是（　　） A．用电锯锯铝材时溅出火花 B．用声呐探测海底时接收到海底反射回来的波 C．敲击音叉时，音叉高速振动 D．家庭电路中开灯或关灯的瞬间 【变式1-2】（2023•江都区二模）如图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验。图甲中收音机发出喀喀声，说明了 　 　的存在；图乙中的轻质小球被弹开，说明发声的音叉在 　 　；图丙中的气球不会被刺破，是由于钉子的数量多，气球受到的 　 　 小。 【考点2 电磁波的传播与应用】 【典例2-1】（2023•思明区二模）华为推出全球首款支持双向北斗卫星消息的智能手机，在无地面网络信号时，仍可通过卫星发送和接收信息。在传递信息过程中主要依靠的是（ ） A．微波 B．红外线 C．X射线 D．光导纤维 【典例2-2】（2023•安化县二模）2022年11月25日至27日，益阳文旅融合发展大会在安化东坪召开，大会期间进行了夜晚无人机灯光表演，为人们带来了一场视觉盛宴。如图所示是无人机组成的一个图案，地面上的操控人员通过 　 　（选填“超声波”或“电磁波”）来控制无人机。无人机匀速升空时，选择地面做参照物，无人机是 　 　（选填“静止的”或“运动的”）。 【变式2-1】（2023•靖边县校级二模）5月18日至19日，中国—中亚峰会在陕西省西安市举行。如图所示是小林同学正在家中通过卫星电视收看峰会新闻，下列说法正确的是（ ） A．卫星电视是靠超声波传递信息的 B．调节电视机的音量是为了改变声音的音调 C．电视机的彩色画面是由红、黄、蓝三种色光组成的 D．小林能判断出习主席的声音是因为声音的音色不同 【变式2-2】（2023•淮阳区校级三模）（多选）最近几年，我国在信息、材料、能源、技术等领域取得了辉煌的成就，以下说法正确的是（　　） A．九章量子计算机中所有的电子器件都是由超导体制成的 B．