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东台市第二教育联盟2023-2024学年七年级上学期期中考试历史试题
满分:50分 考试时间:50分钟
一、选择题:在下列每题的四个选项中,选出最符合题意的一项。(每题1分,共20分)
1. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料;后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时,可以作为第一手史料的是( )
A. 北京人头部复原图 B. 考古现场的影像资料
C. 北京人头盖骨化石 D. 历史学家的著述
2. 下图所示文物现收藏于陕西历史博物馆,是我国一处原始农耕文明遗址的重要考古发现。下列描述属于该遗址文明特征的是( )
人面鱼纹彩陶盆
①建造半地穴式房屋 ②饲养猪、狗 ③制作、使用打制石器 ④会简单的纺织和制衣
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 初中生小明在学校组织的“爱我家国,以诗述史”主题活动中,为下图中的文物配上了诗句,其中符合史实的是( )
A. ①半坡村稻谷飘香,旧石器砰砰作响 B. ②火光照耀周口店,采集狩猎打石器
C. ③人文初祖真豪杰,制陶挖井造宫室 D. ④春秋争霸竞登台,吴越之地恩仇起
4. 春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括
①强化了周王朝的统治 ②提高了农作物的产量
③促进了土地的私有化 ④引发了改革变法的时代浪潮
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
5. 有学者把西周的分封制比作“一只装满马铃薯的大口袋”,说它“使松散的马铃薯有了较多的接触和联系”。这体现了西周分封制( )
A. 强化了周王与诸侯国的关系 B. 消除了地方割据的基础
C. 形成了中央对地方的直接管理 D. 同姓诸侯为主要分封对象
6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年,……第二次发生于1911年,……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指( )
A. 中央集权国家制度建立 B. 儒家学说成为统治思想
C. 科举制度的形成 D. 世袭制的确立
7. 六国的人说“秦国的军队是‘虎狼之师’,秦国的军队打仗,一个个都眼睛都红了,就像猛兽一样,巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗,是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是
A. 承认土地私有 B. 编制户口,加强刑罚 C. 奖励军功 D. 奖励生产
8. 李克强总理曾经在政府工作报告中强调:“大道至简,有权不可任性。”秦朝时,为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是
A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守
9. 诗人岑参在《石犀》一诗中写道:“江水初荡橘(yù),蜀人几为鱼……始知李太守,伯禹亦不如。”诗中“李太守”的主要贡献是( )
A. 治理黄河,三过家门而不入 B. 加强管理并提倡依法治国
C. 奖励耕战,使秦国迅速强大 D. 修筑都江堰,解决岷江水患
10. 下面是两幅长城示意图,长城的变迁反映了当时
A. 国家由分裂走向了统一 B. 中原政权的统治中心东移
C. 中原与匈奴结束了战争 D. 匈奴从南方迁徙到了北方
11. 学习了《百家争鸣》一课后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格,下列说法正确的有( )
①语文老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛
②数学老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范
③英语老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法
④历史老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 1975年,在湖北省云梦县出土了大量秦代的简牍,简文主要记载了秦代施行的20多个单行法规,共计法条多达600条,并且多数为残酷的死刑、肉刑等。由此可以看出秦代( )
A 法律细密,社会秩序稳定 B. 宽严相济,律法深入人心
C. 儒法并用,统治基础牢固 D. 刑罚众多,隐含统治危机
13. 西汉初建,百废待兴,推行“与民休息”政策。西汉高祖七年规定“民产子,复勿事二岁”。此措施体现了汉高祖( )
A. 降低田赋,爱惜民力 B. 重视生产,释奴民
C. 提倡节俭,反对奢华 D. 鼓励生育,轻徭薄赋
14. 《汉书食货志》中记载汉兴,接秦之敝(同弊),诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天下既定……上(汉高祖)于是约法省禁,轻田租,什(同十)五而税一。”汉高祖这样做的根本目的是为了( )
A. 减轻负担,发展生产 B. 增加劳力恢复经济
C. 稳定民心巩固统治 D. 储备军食进攻匈奴
15. 东汉班固评价汉武帝“雄才大