第四单元 过关小测-【基础全刷】2023-2024学年七年级上册语文轻松小练习随堂10分钟（统编版）

基础全刷 第四单元 过关小测 轻 ©基础专练 小 1.下列加点字的注音全部正确的一项是 习 A.殉职(xùn) 鄙薄(b6) 狭隘（ài) 拈轻怕重(zhan) 语 B.干涸(gù) 坍塌(tan) 突兀(w心) 刨根问底(páo) 文 C.恍惚(huang) 抽噎(yē) 淫慢(yin) 参差不齐(cn) D.灼人(zhu6) 晕眩(xuàn) 附和(he) 哄堂大笑(hong) 级 2.下列字形完全正确的一项是 ( 上册 A.帐蓬惊慌失措 厌倦沉默寡言 B.慷慨 不毛之地遛达 见异思迁 C.派遣麻木不仁纯萃 精益求精D.废墟 俭以养德滚烫 悲守穷庐 3.(湖北恩施中考)下列句子中加点词语使用有误的一项是 A侠气三分，素心一点，方能让一个人的生命留出更多的空间，而留白处的开阔 与包容，才是人生得以拾级而上的阶梯所在。 B.阅读耗费力气。有时，认真阅读甚至比写一本书还费力。所以，我们要真心诚 意、热情洋溢、全神贯注地阅读。 C.刘师傅始终相信，古籍修复，是慢工出细活儿，“无论技术再怎么先进，精益求精 的匠心必须坚持，这是立身之本”。 D.光阴如水，在这即将分别的日子里，亲爱的老师，我们该如何报答您三年来无 所不至的关怀呢？ 4.下列句子没有语病的一项是 A.语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。 B.书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 C.通过大量的课外阅读和练笔，使我的写作水平提高很快。 D.经过不解努力，我们的任务终于基本完成了。 5.对课文理解有误的一项是 ( A.《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕， 大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。 B.《植树的牧羊人》以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，通过一个孤独的 牧羊人的故事，赞美了默默耕耘、无私奉献的精神。 C.《纪念白求恩》一文先叙后议，叙得简明扼要，议得精辟恳切，为议而叙，论从叙 58 出，二者有机结合。 D.《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮写给他儿子的一封家书。全文通过智慧理 性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切。 四单元 6.默写。 (1)一个人 有大小，但只要有这点精神，就是一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人。 (2) ,意与日去， ,多不接世，悲守穷庐， (3)《诫子书》中有两句话常被人们当作“明心立志”的座右铭，这两句话是： (4)《城子书》中有一句话表现了“躁”的危害，这句话是： ⊙综合运用 7.种树的牧羊人的行为感动着每一个读者，请你为他写一段颁奖词，表达对他的敬意。 8.某校七年级开展“少年正是读书时”的综合实践活动，请你参与并完成相关任务。 (1)【我读我推荐】下面一段话介绍了两种读书方法，对刚步入初中的学生很有帮 助。请你结合自己读过的文章或书籍，谈谈你怎样运用这两种方法去读书。 那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味； 那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，嗳其甜汁，吐其 渣滓。 一节选自李国文《我的阅读主张》 (2)【我读我实践】朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。在这 篇仅仅30个句子的简短散文中，二十多处运用了修辞手法来作为“春”的“颜料”， 淋漓尽致地描绘出一幅五彩缤纷的早春图。请你用下面的词语，写一段描绘某种 情景的话。要求语言生动、形象，至少使用一种修辞手法。（不少于60字） 春天天空田野煦日 59基础全刷 第四单元 过关小测 ©基础专练 小 1.下列加点字的注音全部正确的一项是 (C 习 A.殉职(xùn) 鄙薄(b6) 狭隘（à） 拈轻怕重(zhan) 语 B.干涸(gù) 坍塌(tan) 突兀(wù) 刨根问底(páo) 文 C.恍惚(huang) 抽噎(yē) 淫慢(yin) 参差不齐(cn) 七 D.灼人(zhu6) 晕眩(xuàn) 附和(he) 哄堂大笑(hong) 2.下列字形完全正确的一项是 (D) 上册 A.帐蓬惊慌失措 厌倦沉默寡言 B.慷慨 不毛之地 遛达 见异思迁 C.派遣麻木不仁纯萃 精益求精D.废墟 俭以养德滚烫 悲守穷庐 3.(湖北恩施中考)下列句子中加点词语使用有误的一项是 (D ) A侠气三分，素心一点，方能让一个人的生命留出更多的空间，而留白处的开阔 与包容，才是人生得以拾级而上的阶梯所在。 B.阅读耗费力气。有时，认真阅读甚至比写一本书还费力。所以，我们要真心诚 意、热情洋溢、全神贯注地阅读。 C.刘师傅始终相信，古籍修复，是慢工出细活儿，“无论技术再怎么先进，精益求精 的匠心必须坚持，这是立身之本”。 D.光阴如水，在这即将分别的日子里，亲爱的老师，我们该如何报答您三年来无 所不至的关怀呢？