15 诫子书-【基础全刷】2023-2024学年七年级上册语文轻松小练习随堂10分钟（统编版）

基础全刷 诫子书 松 @基础专练 1.给下列句子中加点的字注音。 习 夫君子之行 ( ) 非淡泊无以明志( 语 淫慢则不能励精( 险躁则不能洽性( 文 年与时驰 ( ) 遂成枯落 悲守穷庐 ( ) 2.解释下列句中加点词的意思。 级 (1)夫君子之行 君子： (2)俭以养德 以： (3)非宁静无以致远 致远： (4)淫慢则不能励精 淫慢： (5)险躁则不能治性 治： (6)多不接世 接世： 3.根据课文内容填空。 (1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是： (2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是： (3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是： (4)《诫子书》全文的中心论点是： 4.翻译下面的句子。 (1)静以修身，俭以养德。 (2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 5.填空。 《诫子书》的作者是 ,字 被称为“ 时期 56 杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥号为 ©提升训练 6.下列加点字的注音有误的一项是 第四单元 A.淡泊(b6) 险躁(zào) B.致远(zhi) 枯落(kO) C.淫慢(ying)穷庐(Id) D.励精(i) 治性(zhi) 7.下列句子节奏划分有误的一项是 A.夫君子/之行，静以/修身，俭以/养德 B.非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远 C.淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性 D.年/与时驰，意/与日去 8.对这篇短文的分析，错误的一项是 A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的 基本要求，强调它们是与人的志向相关的。 B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而且含有修养自己的人格和品德的 意思；“静”也不只是单纯的宁静，还有淡泊名利的意味。 C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。 9.家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。优良的家风造就 国之栋梁。学过《诫子书》后，同学们以“建设家园，我爱我家”为主题开展了语文 实践活动，请根据要求完成以下任务。 (1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20字） (2)古往今来，许多家庭都注重家风建设，如“孟母三迁”，请写出与之相似的两个 故事。 (3)活动中，学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家 庭成员，请你拟写三条家规。 (4)家庭会议后，你的弟弟仍然我行我素，无视家规，你将如何劝说？ 57基础全刷 诫子书 轻 @基础专练 1.给下列句子中加点的字注音。 习 夫君子之行 () 非淡泊无以明志(dan bo) 语 淫慢则不能励精(yin) 险躁则不能治性(2h) 文 年与时驰 (chi) 遂成枯落 (sui) 悲守穷庐 (0) 年 2.解释下列句中加点词的意思。 上 (1)夫君子之行 君子：品德高尚的人 (2)俭以养德 以：用、凭借、依靠 (3)非宁静无以致远 致远：达到远大目标 (4)淫慢则不能励精 淫慢：放纵懈怠 (5)险躁则不能治性 治：修养 (6)多不接世 接世：接触社会，有“用世”的意思 3.根据课文内容填空。 (1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教海与期望的千古名句是：非淡泊 无以明志，非宁静无以致远。 (2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：才须学也，非学无以广才，非志无 以成学。 (3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是： 淫慢则不能励精，险躁则不能治性」 (4)《诫子书》全文的中心论点是：静以修身，俭以养德。 4.翻译下面的句子。 (1)静以修身，俭以养德。 屏除杂念和千扰来提高自己的修养，勤俭节约来培养自己的品德 (2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情 5.填空。 《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，被称为“卧龙”，三国时期杰出的政治家、 56 军事家。在世时被封为武乡侯，谥号为忠武侯。 @提升训练 6.下列加点字的注音有误的一项是 四单元 A.淡泊(b6) 险躁(zào) B.致远(zhi) 枯落(kO) C.淫慢(ying)穷庐(Id) D.励精(i) 治性(zh) 7.下列句子节奏划分有误的一项是 A.夫君子/之行，静以/修身，俭以/养德 B.非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远 C.淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性 D.年/与时驰，意/与日去 8.对这篇短文的分析，错误的一项是 (D) A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的 基本要求，强调它们是与人的志向相关的。 B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而且含有修