10 再塑生命的人-【基础全刷】2023-2024学年七年级上册语文轻松小练习随堂10分钟（统编版）

基础全刷 再塑生命的人 轻 ©基础专练 小 1.把语段中加点字的注音或根据拼音写汉字。 习 优秀的文学作品总是能带给人震hàn( )的力量，例如在《再塑生命的人》 语 一文中，我们感受到莎莉文老师高超的教育艺术，在她的引导下，“我”huang 文 )然大悟一原来万事万物都有它的名称，从此“我”学会了不少词，这些词 使得整个世界在“我”面前变得花团锦簇，也使得“我”有了jé( )然不同的生 级上册 活，总是企( )盼新的一天快些到来。在阅读中我们不仅要学会咬文嚼 ( )字，更要学会带着问题走进文本，读出自己独特的感受。 2.给下列加点的字注音。 搓捻( )探测( 激荡( 走廊( 惭愧( )感慨( ) 3.找出下列句子中的错别字并改正。 (1)我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上率，把它率碎了，心中觉得特别 痛快。 改为 (2)一阵陈寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拨起。 改为 改为 (3)我觉得大地在一阵一阵地振动，像有什么沉重的东西吊到了地上，这振动由下 而上地传道了我坐着的枝干上。 改为 改为 改为 4.解释下列词语意思或根据意思写出词语。 (1)搓捻： (2)繁衍： (3)不求甚解： (4)混为一谈： (5)花团锦簇： (6) :界限分明的样子。 8 (7) :所有感触而慨叹。 (8) :因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。 (9) :美好的东西太多，一时接受不完。 第三单元 5.填空。 (1)《再塑生命的人》的作者是 ,她是 (国籍)作家、 家 家。 (2)文中为海伦·凯勒“再塑生命的人”是 “再塑生命”的字面意思 是 ,在文中的意思是 ©提升训练 6.下列加点字的字音、字形全都正确的一项是 A.感慨(kǎi) 惭愧(kui) 截然不同 B.搓捻(nidn) 悔恨(hiǔ) 不求堪解 C.錠开(ding) 激荡() 浑为一谈 D.争执(zhng)奥密(mi) 美不盛收 7.(黑龙江黑河中考)下列各句中加点成语使用正确的一项是 ( A.“五四”演讲赛场上，选手们信心十足，夸夸其谈，精彩的表现令观众由衷地赞叹。 B.当代中学生无时无刻都要拥有自已的远大志向，敢于向困难挑战。 C.多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙… D.在“语文主题阅读”活动中，同学们煞费心机地汲取着知识的营养。 8.将下列句子按正确的顺序排列。 ①爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。 ②你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。 ③没有爱，你就不快活，也不想玩了。 ④你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！ 正确的顺序是： 9.仿照下列句子，写两个句子，要求句式一致。 爱是冬日里的一束阳光，爱是 :爱是漫漫长夜里的 一盏灯，爱是 39基础全刷 再塑生命的人 轻 ©基础专练 小 1.把语段中加点字的注音或根据拼音写汉字。 习 优秀的文学作品总是能带给人震hàn(撼)的力量，例如在《再塑生命的人》一 语 文中，我们感受到莎莉文老师高超的教育艺术，在她的引导下，“我”"hudg(恍)然 文 大悟一原来万事万物都有它的名称，从此“我”学会了不少词，这些词使得整个 年 世界在“我”面前变得花团锦簇，也使得“我”有了j(截)然不同的生活，总是企 (Q)盼新的一天快些到来。在阅读中我们不仅要学会咬文瓣(0)字，更要学 上册 会带着问题走进文本，读出自己独特的感受。 2.给下列加点的字注音。 搓捻(cuo nian) 探测(ce) 激荡() 走廊(Ing) 惭愧(c6nkui)感慨(kai) 3.找出下列句子中的错别字并改正。 (1)我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上率，把它率碎了，心中觉得特别 痛快。 率改为掉 (2)一阵陈寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拨起。 陈改为沉 拨改为拔 (3)我觉得大地在一阵一阵地振动，像有什么沉重的东西吊到了地上，这振动由下 而上地传道了我坐着的枝干上。 振改为震吊改为掉 道改为到■ 4.解释下列词语意思或根据意思写出词语。 (1)搓捻：将线、纸等搓成条状物 (2)繁衍：逐渐增多或增广 (3)不求甚解：现在多指读书学习只求懂个大概，不求深刻了解 (4)混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物 (⑤)花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象 (6)载然 :界限分明的样子。 38 (7)感慨 :所有感触而慨叹。 (8)惭愧 :因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。 (9)美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。 第三单元 5.填空。 (1)《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，她是美国（国籍）作家、慈善家、 教育 家。 (2)文中为海伦·凯勒“再塑生命的人”是安妮·莎莉文。“再塑生命”的字面意思 是重新塑造生命，在文中的意