内容正文:
基础全刷
第一单元
轻
松小练
春(第一课时)
文
⊙字词专练
七
1.给下列加点的字注音。
酝酿(
)
胳膊(
抖擞(
)
应和(
支撑(
上册
摇曳(
)
宛转(
傍晚(
)
抚摸(
嘹亮(
)
2.根据拼音写汉字。
(1)(广东中考)牛背上牧童的短笛,这时候也成天在Ii6oliàng(
)地响。
(2)鸟儿将窠chdo(
)安在fan hua nen yè(
)当中,高兴起来了,hū
peng yin ban(
)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应
和着。
(3)傍晚时候,上灯了,一点点huang yùn(
)的光,hong tu6(
)出一片
安静而和平的夜。
(4)还有地里工作的农夫,披着Suō(
),戴着i(
)的。他们的草屋,xTx
shu shu(
)的,在雨里jing mò(
)着。
3.下面语段中有两个错别字,请找出来并改正。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙,唱
出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在瞭亮地
响。
改为
改为
4.选词填空。
(1)小草偷偷地从土里
(A.长
B.冒C.钻)出来,嫩嫩的,绿绿的。
(2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手
(A.触摸
B.抚摸C.轻
抚)着你。
(3)春天像
(A.健康B.健壮C.强壮)的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,
他领着我们上前去。
5.解释下列词语的意思或根据意思写出词语。
(1)朗润:
第一单元
(2)赶趟儿:
(3)窠巢:
(4)黄晕:
(5)
:本义是造酒的发酵过程,文中指各种气息在空气里,像发酵似的,越
来越浓。
(6)
:形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美」
6.指出下列句子使用的修辞手法。
(1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
(2)红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(3)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
©文常快练
7.填空。
(1)《春》的作者是
,原名
.号
,后改名自清,字
原籍浙江绍兴,后随祖父、父亲定居
1927年写的《
》《
都是脍炙人口的名篇。根据课文内容,可知此文的体裁是
(2)全文围绕一个“春”字展开,着力地描绘了
五幅图画,把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象地展现
在我们的面前。
(3)课文中引用的诗句“吹面不寒杨柳风”出自南宋
和尚写的《绝句》一
诗,它的上一句是“
@默写速练
8.按原文填空。
(1)“
”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(2)“
”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
(3)春天像
,从头到脚都是新的,他生长着。
(4)春天像
,花枝招展的,笑着,走着。
(5)春天像
,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
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春(第二课时)
松
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1.下列各组词语中加点字的注音无误的一项是
习
A.朗润(rùn)
稀疏(shd)
水涨船高(zhang)
B.抖擞(s6u)
黄晕(y心n)
嘹亮(Ii6o)
语
C.应和(hé)
蓑衣(Su6)
戴着笠()
文
D.撑(zhǎng)伞
酝酿(niàng)
欣欣然(xin)
2.下列句子中没有错别字的一项是
级
A坐着,躺着,打两个滚,蹄几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手扶摸着你。
C.花下成千成百的密蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
D.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是
A.大会即将召开,代表们肩负人民重托,精神抖擞地走进了会场。
B.在建党100周年来临之际,武警总队举行了歌咏活动,把一首首嘹亮的军歌唱
响在祖国大地上。
C.考试结束后,和同学呼朋引伴去看场电影、理个时尚的发型是不少考生的选择。
D.为庆祝教师节,礼堂被布置得花枝招展,师生们一个个喜笑颜开,到处洋溢着
喜庆的气氛。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是
A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
B.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
C.看,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
D.城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。
5.下列句子没有使用修辞手法的一项是
A.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
B.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
C红的像火,粉的像霞,白的像雪。
D.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
6.(黑龙江绥化中考)下列句子没有语病的一项是
A.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响
B.小强和小刚参加学校乒乓球比赛,经过激烈的角逐,他终于夺得冠军,为班级赢
得了荣誉。
C.中国高铁正在积极走