内容正文:
人教版九年级下11.1生活中常见的盐
一、选择题
1. 下列物质属于纯净物的是
A.牛奶
B.纯碱
C.豆浆
D.汽水
2. 下列物质中属于氧化物的是
A.O2
B.Na2CO3
C.NaOH
D.CO2
3. 下列现象能用质量守恒定律解释的是
A.蔗糖溶于水后总质量不变
B.浓硫酸敞口放置质量增加
C.饱和硝酸钾溶液升温,溶液质量不变
D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,溶液质量减小
4. 下列离子在溶液中可以大量共存的是
A.
B.
C.
D.
5. 超氧化钾又称为“化学氧自救器”,主要用于煤矿井下救急,其涉及的化学反应方程式为:4KO2+2CO2=2X+3O2,关于此反应的说法正确的是
A.反应前后元素种类发生变化
B.反应中氧元素化合价均为-2
C.X的化学式为K2CO3
D.该反应为复分解反应
6. 下列根据实验证据进行的推理,正确的是
A.电解烧杯中的水,两电极均产生气泡,可推测水的化学式为H2O
B.向氢氧化钠溶液样品中加入稀盐酸,产生气泡,可推测样品已变质
C.在火焰上方罩干冷的烧杯,内壁出现水雾,可推测该可燃物含有氧元素
D.铜丝浸入硝酸银溶液中,出现银白色固体,可推测铜的金属活动性比银的弱
7. 下列物质间转化均能通过一步反应实现的是
A.Cu→Cu(NO3)2→KNO3
B.Fe→Fe2O3→FeCl2
C.Na2SO4→NaNO3→NaCl
D.KOH→Ba(OH)2→NaOH
8. 下列有关叙述,对应的化学方程式,所属基本反应类型都正确的是
A.比较铁和铜的活动性: 置换反应
B.氢氧化钠在空气中变质: 复分解反应
C.空气中氧气含量的测定: 化合反应
D.用熟石灰处理硫酸厂污水中的硫酸: 复分解反应
9. 为除去下列各组物质中的少量杂质,所用的除杂方案正确的是
物质
杂质
除杂方案
A
CO2
CO
点燃
B
FeSO4溶液
CuSO4
加入过量铁粉,过滤
C
CaO
CaCO3
加水溶解,过滤,洗涤,干燥
D
Na2SO4溶液
Na2CO3溶液
加入过量稀硫酸
A.A
B.B
C.C
D.D
10. 分离、提纯、除杂、鉴别是基本的实验技能,下列实验设计能达到实验目的的是
组别
实验目的
实验设计
A
除去中混有的少量
通过足量溶液后,干燥,收集气体
B
分离铜粉和铁粉的混合物
加入足量稀硫酸充分反应后,过滤、洗涤、干燥
C
提纯混有少量的溶液
加入过量溶液,振荡、静置、过滤
D
鉴别固体
分别加入等量的水,观察并感知温度变化
A.A
B.B
C.C
D.D
11. 构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸的化学性质的知识网络图(“一”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质)。若A、B、C分别属于不同类别的化合物,则A、B、C依次可能是
A.MgO、Ba(OH)2、CuSO4
B.Ba(OH)2、CO2、CuSO4
C.NaOH、Ba(NO3)2、MgO
D.KOH、HNO3、K2CO3
二、填空题
12. 自来水是城乡居民生活用水的主要来源,自来水厂的净水过程主要包括:①絮凝(使悬浮物质自然凝结沉淀或加入明矾),②过滤,③吸附(加活性炭),④杀菌(加入氯气(Cl2)、臭氧(O2)或二氧化氯(ClO2)等消毒剂)。经过这样处理所得的水,就是城乡居民生活用水。上述水的净化过程中,②③④中属于物理变化的是_________(填序号);海水可能含有的溶质有__________;水是一种宝贵资源,要爱惜和节约使用,请列举一条防水污染的做法:_________。
13. 实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,为探究该溶液是否变质,某同学取溶液样品,逐滴滴加稀盐酸,部分反应物与生成物之间的质量关系如图所示。
(1)该同学认为氢氧化钠溶液已变质,请说明他的理由:__________。
(2)写出a点对应的溶液中溶质的成分_______。
14. 归纳分类、类比是学习化学的重要方法。
(1)化学变化的基本特征是有其他物质生成,常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。请从上述现象的角度,可将实验A与______(填字母)分为一类,分类依据是:变化过程中都______。
(2)请认真阅读资料卡片,并根据其中的内容和所学的知识,回答下列问题:
资料卡片
随着学习的深入,我们还可以从离子的角度认识复分解反应,实质是离子间发生反应,可以直接写出离子方程式:氢氧化钠溶液与稀硫酸的反应可表示为:
下列两组物质中,甲组不能发生反应的原因:两种物质的溶液混合后溶液中离子的数目_____