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三毛最渴望得到的什么
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第三单元 师长情谊
第七课 亲情之爱
7.1 家的意味
第三单元教材结构图
1.知道孝亲敬长是中华民族的传统美德,养成孝亲敬长的品德;
2.提高对家、对亲情的感悟与理解的认知能力,归纳孝敬父母的做法,提高孝亲敬长的行为能力;
3.体会家人的付出与亲情的温暖,承担对家庭的责任,践行社会主义核心价值观。
学习目标:
学习重点:继承、发扬孝亲敬长的传统美德。
学习难点:为什么要孝亲敬长。
一、生命的居所
七嘴八舌:同学们结合自身经验说一说什么是家?
你在学校,学校就是你的家
作为一名呼伦贝尔人,呼伦贝尔是就是你的家
作为中华人民共和国公民,中国就是你的家
1、家庭的含义?P71
一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
婚姻关系
血缘关系
收养关系
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冯小刚、徐帆和养女
①依照法定条件和
法定程序结婚组成家庭
②因血缘关系结合的家庭
③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母
④随父(母)再婚组建新的
家庭——继子女、继父母
生育
家庭关系确立的几种情形 P72
★2、家对我们的意义?(重要性、作用)P72-74
家庭功能
生育功能
经济功能
休闲娱乐功能
教育功能
抚养、赡养、扶养
情感交流功能
满足生活基本需要
繁衍后代
维系家庭
家庭游戏
休闲调剂
家庭教育
社会知识
技能规范
抚养子女
赡养老人
人格发展
感情慰藉
精神寄托
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连一连
家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是附近的居民。警察说“我送你回家吧。”“家?我没有家。”警察指着远处的房子说:“那不是你的家吗?”醉汉说:“那是我的房子。”
小明的爸爸、妈妈进城务工,他和妹妹跟着奶奶生活。去年春节返乡过年,爸爸、妈妈决定不走了,一是为了更好地陪伴孩子,二是政府出台了很多乡村振兴政策,让他们感受到家乡的发展需要每个人的努力,他们要在家乡创业。小明和妹妹知道后高兴地蹦了起来,激动地说:“太好了,这才是真正的家。”
★2、家对我们的意义?(重要性、作用)P72-74
①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。p72
②家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。让我们的心灵有依靠。p73
★2、家对我们的意义?(重要性、作用)P72-74
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二、中国人的“家”
小组讨论:思考:为什么无论路途多么遥远,归程多么煎熬,任何困难阻挡不了远方游子回家的心?
③ 在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。p72
②家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。让我们的心灵有依靠。p73
家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
★2、家对我们的意义?(重要性、作用)P72-74
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ADD TEXT
思考:习近平总书记的两张照片体现了什么优良传统?
孝亲敬长
中国⼈的“家”
中华文化传承千百年,历久弥新,之所以中华文化博大精深,源远流长沿传千百年不绝,是因为其核心“孝”,孝作为各大世家的家规家训,是弘扬中华传统美德和传承优良家风必不可少的。
①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
(孝顺父母、顺从兄长,这就是仁的根本啊!)
孝悌也者,其为仁之本欤! 《论语》
②孝亲敬长是中华民族的传统美德。
★3、为什么要孝亲敬长?P72-74
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《宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
《民法典》规定:成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。
③孝亲敬长也是每个中国公民的法定义务。
法律链接
《老年人权益保障法》规定:赡养人应该履行赡养义务。
《老年人权益保护法》:
与老年人分开居住的家庭成员应当
经常看望或问候老年人。
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①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德。
③孝亲敬长也是每个中国公民的法定义务。
★3、为什么要孝亲敬长?P72-74
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别让等待成为遗憾,我们该怎么做?
①尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
★4、如何孝亲敬长?P74-75
②尊敬
③倾听
④感恩
尊敬双亲长辈,听取他们的