限时训练10 人与环境-【名师精选】2024届高考生物一轮复习限时训练

生物限时训练10（人与环境） 班别 姓名 成绩 1．下列关于人类与环境的相关叙述，正确的是（　　） A．生物圈是地球表面所有生物的总和 B．全球变暖会导致全球气候大规模变化 C．水土流失的冲积物是土壤污染的来源之一 D．通过正反馈调节可以使受污染的水体恢复正常 2．2020年新年前后，澳大利亚森林大火烧毁了蓝山地区大片森林，给生活在这片土地上的动物带来灭顶之灾，专家估计有超过2万只考拉丧生，考拉因大火成“濒危物种”。对上述材料的分析正确的是（　　） A．考拉鼻子特别发达，形状各种各样，体长也有区别，这体现了物种多样性 B．蓝山地区的考拉可作为动物研究的材料体现了生物多样性的直接价值 C．对蓝山地区的考拉进行就地保护，是保护它的最有效措施 D．此后该地区植被的逐渐恢复属于群落的初生演替 3．下列关于生态系统和生态工程的叙述，错误的是（    ） A．生态系统趋于稳定时，系统内的能量供给依然主要依赖外界 B．秸秆青贮处理作为牛、羊等的饲料，能够提高能量传递效率 C．治理沙漠的目的不是要消除沙漠，而是阻止沙漠扩大 D．某地土地沙化的主要原因是超载放牧导致草地退化，这违背了生态工程的自生原理 4．科学家研究了1961~2014年间全球生态足迹总量和生态承载力总量（地球为人类提供资源的能力）的变化情况，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　）    A．生态足迹越大，人类所需的资源越少，对环境和生态的影响越小 B．若全球生态赤字持续扩大，可能会造成生态系统崩溃等严重后果 C．降低肉食类食物比例，可有效提高能量传递效率，减小生态足迹 D．开发新能源、提高生产效率、提升消费水平，均可提高生态承载力 5．我国政府在2020年的联合国大会上宣布，中国于2030年前确保碳达峰（CO2排放量达到峰值），力争在2060年前实现碳中和。这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。碳中和是指CO2吸收量和CO2排放量达到平衡，实现CO2的“零排放”。碳循环是实现碳中和的重要途径。下列说法错误的是（　　） A．植树造林、增加绿地面积有助于降低大气中的CO2浓度 B．生态系统中生产者固定的CO2量可能大于生物群落排出的CO2量 C．水电、风电和光伏等清洁能源技术的应用有利于减少CO2的排放 D．碳循环是指CO2在生物群落和非生物环境间循环往复的过程 6．我国借用丝绸之路的历史符号积极打造“一带一路”。小麦原产西亚，不少学者推断大约在4600多年前小麦沿着丝绸之路传入中国。下列有关叙述正确的是（    ） A．引入外来物种均会对本地物种的生存构成威胁 B．麦田群落与森林群落相比较，不存在空间结构 C．麦田中的小麦高矮不齐，属于群落的垂直结构 D．对小麦进行种群密度调查有利于资源的合理利用 7．生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，全球所面临的资源与环境问题的解决，都有赖于对生态系统的结构与功能、多样性与稳定性等诸多方面的研究。以下相关论点错误的是（    ） A．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 B．湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱，体现了生物多样性的间接价值 C．同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度快 D．生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定量方法 8．为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列叙述错误的是（    ） A．成年雄鸟驱赶其他雄鸟时发出的鸣叫声，属于物理信息 B．建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施 C．绿孔雀取食野梨及谷物种子，离不开信息传递 D．将割裂的栖息地连接，从而提高了环境容纳量 9．(多选）垃圾实际是“被人们放错地方的资源”，对于垃圾中的有机废弃物将按照“无废化生态社区”模式进行处理。下图为“无废化生态社区”中对有机废弃物进行处理的相关方案。下列叙述正确的是（    ）    A．从资源化、无害化角度分析，途径②和③优于④ B．有机肥料能为农作物提供物质和能量 C．“无废化生态社区”主要遵循了循环的生态工程原理 D．“无废化生态社区”模式提高了物质循环速率和能量传递效率 10．“莲虾共作”立体种养生态农业模式是指在莲田种植子莲的过程中，利用子莲和小龙虾共生互利特点及两物种生长发育对环境的要求，充分利用光、热、水及生物资源，通过莲田改造和水位管理等技术措施，在莲田中养殖小龙虾，将莲田种植业系统与养殖业系统有机结合起来，形成种养一体化的立体水生生态农业系统。    (1)结合图示分析“莲虾共作”能有效地提高莲田肥力的原因： 。 (2)与单一水田生态系统相比“莲虾共作”能有效地防治病虫害是因为