4.2水的净化课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

4.2 水的净化 人教版九年级化学上册 纯水可以直接饮用，天然水一般不宜直接饮用,必须经过净化处理后才供生活使用。 纯水是无色、无臭、清澈透明的，属于纯净物。 自然界中的水由于含有许多可溶性和不溶性的杂质，因此常呈浑浊，天然的水属于混合物。 纯水与天然水的区别 净水方法 沉淀：让水中的颗粒物利用重力作用 沉降的过程，包括静置沉淀和吸附沉淀 01 过滤：将固体物质与液体分离 02 吸附：利用具有吸附作用的物质吸收 杂质及气体 03 蒸馏：将水加热成水蒸气， 再冷凝成纯净水 04 行业PPT模板http:///hangye/ 自来水的净化，分为沉淀、过滤、吸附、消毒四个过程。 过滤：除去不溶性杂质（物理变化） 吸附：除去部分可溶性杂质，吸附色素、异味（物理变化） 消毒： 用ClO2、Cl2等（化学变化） 加入明矾：吸附水中悬浮的杂质 沉淀：使杂质沉降 不溶性杂质、可溶性杂质、细菌微生物 自来水的净化过程 1 2 3 实验器材 滤纸、漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台（带铁圈） 作用 除去不溶性杂质 操作要点 一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘， 液面低于滤纸边缘 三靠：烧杯尖嘴靠玻璃棒， 玻璃棒轻靠滤纸三层处， 漏斗下端管口靠烧杯内壁 净水方法：过滤 过滤后，滤液仍浑浊的可能原因：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、仪器不干净 过滤速度太慢的原因可能是：（1）滤纸没有紧贴漏斗内壁(留有气泡) （2）倒入漏斗的难溶杂质太多，堵塞滤纸 （3）漏斗下端没有紧靠接液烧杯内壁 过滤后的水不是纯水 净水方法：过滤 1 2 3 概念 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水 区分 加入肥皂水，软水的泡沫较多，硬水的泡沫较少，易浮渣 降低水的硬度的方法： 家庭用的方法：煮沸 实验室常用的方法：蒸馏 硬水和软水 浪费肥皂 毛巾、衣物变硬 浪费燃料 饮用硬水对身体不利 硬水的危害 注意事项 ⑴烧瓶中液体体积不能少于其容积的1/3,也不能多于其容积的2/3。 ⑵在加热时，烧瓶中应放入几粒沸石或碎瓷片，以防止加热时出现暴沸，伤人。 ⑶加热时应垫石棉网，使其均匀受热。 ⑷加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防止液体通过导管直接流到锥形瓶里。 ⑸温度计插入的位置应使液泡对准支管处。 ⑹冷凝水应从下面进水，出水口在上方，冷凝效果好。 ⑺刚开始蒸馏出的部分液体不能要，因为水中的杂质受热分解产生的物质会随水蒸气蒸馏出来。 净水方法：过滤 净化方法 除不溶性杂质 除可溶性杂质 降低水的硬度 净化程度 沉淀 过滤 吸附 蒸馏 部分 部分 由 低 到 高 净水方法比较 简易净水器 该净水器使用一段时间后，需要更换的材料是________________。 过滤作用 吸附作用 隔离上下两层材料 纱布、小卵石和石英砂清洗后可重复使用 该装置能不能降低水的硬度？ 水 的 净 化 净水 方法 沉淀 静置沉淀、吸附沉淀低 过滤 “一贴、二低、三靠” 吸附 活性炭等吸附除去色素和异味 蒸馏 除去不溶性杂质和可溶性杂质得到纯水 硬水和软水 定义 鉴别（用肥皂水） 软化方法（蒸馏、煮沸） 除去不溶性杂质 高 净 化 程 度 低 课堂小结 1 过滤操作除了用到铁架台、玻璃棒、烧杯之外,还需要的玻璃仪器是( ) A.量筒 B.漏斗 C.试管 D.胶头滴管 3 下列有关水的说法不正确的是( ) A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降 B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度 C.水中有异味时可加入活性炭除味 D.蒸馏得到的水是软水 2 下列方法能用来区分硬水和软水的是（　　） A．过滤 B．加入活性炭 C．加入肥皂水 D．加入食盐水 4 净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、 ③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成 生活用的自来水,应选用的方法和顺序为( ) A.①②③④　 B.②④①③　 C.②①④　 D.①③④ 当堂训练 完成作业 人教版九年级化学上册 $$