第三课（1） 追求人生理想（教学设计）-【中职专用】高二思想政治《哲学与人生》同步精品课堂（高教版2023·基础模块）

第3课 追求人生理想 教案（教学设计） 一、教学目标 1.德育目标：懂得一切从实际出发，实事求是的思想路线 2.知识与能力目标：理解客观规律性和主观能动性的辩证关系 二、教学重点 坚持一切从实际出发 3、 教学难点 了解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 4、 教学方法 讲解法 启发式 5、 教学过程 导言：这个世界上无论是物质还是人类的存在都是有客观规律性的，物质是运动的，人类是有主观能动性的，我们要坚持客观规律和主观能动性的辩证统一；坚持一切从实际出发，实事求是。 新授内容 一、坚持客观规律与主观能动性的辩证统一 1. 规律是客观的 （1）物质是运动的 运动是物质的根本属性和存在方式 静止是有条件的、相对的 物质运动具有客观规律 没有规律的物质运动是不存在的 人的存在和发展具有客观规律性 人既是自然的存在也是社会性的存在 （2） 人具有主观能动性 主观能动性表现在 人既可以能动的认识世界，把握规律；又可以利用规律能动的改造世界以满足自身需要。主观能动性还表现在精神状态。 如：理想、信念、决心、意志、干劲等 3.坚持一切从实际出发 一切从实际出发，实事求是；必须尊重客观规律 一切从实际出发，实事求是；要正确发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是；要做到尊重客观规律与正确发挥主观能动性相统一 课堂小结 世界万物与人的存在都有客观规律，我们必须遵循 作业 坚持一切从实际出发实事求是应该怎么做？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$