第二课（2） 唯物主义和唯心主义（教学设计）-【中职专用】高二思想政治《哲学与人生》同步精品课堂（高教版2023·基础模块）

第2课 树立科学的世界观——用科学世界观指导人生发展 教案（教学设计） 一、教学目标 1.德育目标：教育学生用科学世界观指导人生发展 2.知识与能力目标：了解世界的物质性 二、教学重点 意识是物质世界长期发展的产物，坚持唯物主义 3、 教学难点 世界的本质是什么？能坚持用科学的世界观指导人生 4、 教学方法 讲解法 启发式 5、 教学过程 导言：在中国古代神话中，盘古开天辟地，女娲一挥藤条人类的踪迹就布满了世间。真的是由神话中所讲，世界、人类是这样产生的吗？本节课我们将在探究了世界本质的基础上，了解唯物主义与唯心主义的对立，学会用科学世界观指导人生发展。 新授内容 二、用科学世界观指导人生发展 1. 坚持唯物主义，反对唯心主义 （1）物质和意识构成了划分唯物主义和唯心主义的标准 唯物主义认为：先有物质，后有意识 唯心主义认为：意识决定物质 （2） 我们要认清唯心主义的本质区别，树立辩证唯物主义世界观 唯物主义的三种基本形态 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 唯心主义的两种基本形态 主观唯心主义 客观唯心主义 在日常生活中，我们要坚持一切从客观实际出发而非主观愿望出发 2. 坚持无神论，反对封建迷信 世界物质统一性原理要求我们必须坚持无神论，反对封建迷信 我们要划清无神论与封建迷信的界限 认真学习现代化科学文化知识防止封建迷信腐朽，思想的侵蚀和渗透崇尚科学的社会风尚。 课堂小结 我们要坚持唯物主义，用科学世界观指导人生发展 作业 怎么做：用科学的世界观指导人生发展 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$