4.1.1 原子结构 课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

俄国科学家门捷列夫 丰富多彩的物质世界是由一百多种元素组成的。那么，这些元素之间有什么内在联系吗? 它们是如何相互结合形成多种多样的物质呢? 最初，人们是通过分类整理的方法对元素之间的联系进行研究的。随着元素周期表的建立和元素周期律的发现，特别是原子结构的奥秘被揭示，人们从微观角度探索元素之间的内在联系，进一步认识了元素性质及其递变规律，并通过研究粒子间的相互作用，认识化学反应的本质;逐步建立了结构决定性质的观念。 学习目标 1.能画出 1~ 20 号元素的原子结构示意图。 2..能用原子结构解释元素性质及其递变规律，并能结合实验及事实进行说明;能观察并如实记录实验现象和数据，进行分析和推理，得出合理的结论。 3..能利用元素在元素周期表中的位置和原子结构，分析、预测、比较元素及其化合物的性质。 4.能判断简单离子化合物和共价化合物中的化学键类型。 5.能结合有关资料说明元素周期表对合成新物质、寻找新材料的指导作用。 6.能对碱金属、卤素、第三周期元素等元素性质进行预测和假设，并对某些性质如酸碱性、氧化性等进行实验验证。 第三章 整体学习目标 学习内容 考察重点 原子结构与元素周期表 原子结构 ① 元素周期表的结构 ②元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律 ③元素周期律的含义和实质 ④ 元素性质与原子结构的关系 ⑤离子键、共价键、离子化合物、共价化合物的概念 ⑥电子式的书写 元素周期表 核素 原子结构与元素的性质 元素周期律 元素性质的周期性变化规律 元素周期表和元素周期律的应用 化学键 离子键 共价键 第三章 内容提要 第一课时 原子结构 第四章 物质结构元素周期律 第一节 原子结构与元素周期表 4 素养要求 1.了解原子结构模型的演变，认识原子的结构。 2.了解原子核外电子排布规律，能画出1～20号元素的原子结构示意图，能根据原子的结构特征确定元素，促进“宏观辨识与微观探析”化学核心素养的发展。 5 福岛核污染水主要放射性元素及对人体影响 3H 129I 半衰期约12年 半衰期约1570万年 氢-3 氚 大量进入人体后，轻则导致疲乏无力、嗜睡、食欲减退等;累积一定剂量后可能引起慢性放射病，甚至致癌。 碘-129 损伤甲状腺细胞，可能导致甲状腺癌。 106Ru 半衰期约370天 钌-106 经口摄入后，主要滞留在肾脏和骨骼，对机体产生急性损伤效应。 14C 半衰期约5730年 碳-14 在海洋生物体内聚集并通过食物链富集和浓缩，进入人体后可能会对细胞和组织造成伤害，引发辐射疾病。 60Co 钴-60 衰变的过程中会释放出γ射线，如果长期暴露于γ射线中，会引起血液系统的疾病。 半衰期约5年 90Sr 半衰期约29万年 锶-90 被世界卫生组织列入一类致癌物清单易致白血病，危害骨骼健康。 137Cs 铯-137 进入人体后易滞留在全身软组织，尤其是肌肉中，摄入量过大会增加患癌症的风险 半衰期约30年 半衰期约2年 锶-90 核事故后在陆地出产的食物中最有可能的污染物之一，同时也存在于淡水和海产品中，危害与艳-137类似 134Cs 该符号表示的是元素吗？ 任务一 科学史话 【阅读】p94科学史话 请小结出原子结构模型的演变过程 1803年 道尔顿 构成物质的最小粒子是原子，原子是不可再分的实心球体 实心球模型 枣糕模型 1904 汤姆孙 平均分布着正电荷的粒子嵌着同样多的电子 1911 卢瑟福 带正电荷的核位于中心，质量主要集中在核上，电子沿不同轨道运转 行星有核模型 1913玻尔模型 电子在一定轨道上绕核做高速圆周运动 1926-1935薛定谔 现代物质结构学说 电子分层模型 电子云模型 1 原 子 结 构 9 任务二 原子构成 质量数 1.原子的构成 原子 原子核 核外电子 质子 中子 【讨论】①质子、中子、电子的电性如何？ ②原子的体积和质量的决定因素是哪些？ 带正电 不带电 带负电 呈电中性 构成原子的粒子 原子核 电子 质子 中子 电性和电量 1个质子带1个单位的__________ ___________________ 1个电子带1个单位的_____ 质量/kg 1.673×10－27 1.675×10－27 9.109×10－31 相对质量 1.007≈1 1.008≈1 1/1 836 正电荷　 不带电，显中性　 负电荷　 决定原子体积 决定原子质量 【讨论】③相对质量是如何进行推算？ 任务二 原子构成 质量数 12×微粒的实际质量 相对质量= m(12C) 1.661×10-27kg 【结论】