限时训练6 生态系统的能量流动-【名师精选】2024届高考生物一轮复习限时训练

生物限时训练6（生态系统的能量流动） 班别 姓名 成绩 1．在生态系统中，植物所固定的太阳能或所制造的有机物质称为初级生产量，其中一部分用于自身的呼吸消耗，余下部分称为净初级生产量。下表为4个生态系统的研究实例。下列有关叙述不正确的是（　　） 类别 玉米地 荒地 湖泊I 湖泊II 太阳能利用率（初级生产量/入射太阳能） 1．60% 1．20% 0．40% 0．10% 呼吸消耗量（呼吸消耗/初级生产量） 23．40% 15．10% 22．30% 21．00% 净初级生产效率（净初级生产量/初级生产量） 76．60% 84．90% 77．70% 79．00% A．两个湖泊的太阳能利用率低，主要原因是CO2供应不足导致光合速率较低 B．若入射太阳能相同，上述4个生态系统中，制造有机物质最多的是玉米地 C．与湖泊I相比，湖泊II中植物用于自身生长发育繁殖的能量所占比例更高 D．若生产者固定的太阳能相等，则荒地比玉米田可能有更多能量流入第二营养级 2．下图表示某海洋生态系统的能量金字塔，I、II、III、IV表示不同的营养级。下列叙述正确的是（　　）    A．该生态系统的数量金字塔也一定符合该模型 B．图中I→II→III→IV构成一条食物链 C．II中能量的去向除了图中所示外，还有呼吸散失的热能和被分解者利用的能量 D．能量在流动过程中是逐级递减的，能量传递效率随营养级的升高而逐级递减 3．蜜獾是非洲最大的陆生鼬类，蜜獾常通过跟随响蜜鴷（善于发现蜂巢但不能捣毁蜂巢）找到蜂巢，并用利爪捣毁蜂巢，与响蜜鴷分享蜂蜜。下图为蜜獾生活的非洲某草原生态系统部分组分之间的关系。下列分析正确的是（　　）    A．蜜獾与响蜜鴷的互利共生关系是长期协同进化的结果 B．该生态系统需要不断得到系统外的能量补充，以便维持该生态系统的正常功能 C．若黑曼巴蛇大量死亡，则短时间内蜜獾和蚱蜢的数量均减少 D．上图中由捕食关系形成的食物链共有6条 4．《氾胜之书》记载：“春气未通，则土历适不保泽，终岁不宜稼，非粪不解。慎无早耕。须草生，至可耕时，有雨即耕，土相亲，苗独生，草秽烂，皆成良田。”以下分析正确的是（　　） A．“农耕宜雨不宜早，不保泽不宜稼”体现水是农田生态系统的基石 B．“草秽烂与粪肥”可为庄稼提供无机盐和能量，有利于农作物生长 C．可通过除草、除虫，利用种间关系调整能量流动方向实现“苗独生” D．“草生”→“雨耕”→“苗独生”→“皆成良田”发生了群落的初生演替 5．生态金字塔包括能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔，关于生态金字塔的叙述，错误的是（    ）    A．生态金字塔中的每一个层级均代表一个营养级，其中不包括分解者 B．海洋中某时刻可能会出现如图甲所示的上宽下窄倒置的生物量金字塔 C．消费者个体大，生产者个体小的生态系统常出现如图甲所示的数量金字塔 D．根据能量流动的特点，生态系统通常出现如图乙所示的上窄下宽的能量金字塔 6．如图是某森林生态系统中部分能量流动关系图，其中字母表示能量值。下列相关叙述错误的是（　　）    A．石楠固定的太阳能a等于c、d、e之和 B．在图示的关系中，猞猁处于第三营养级 C．石楠流向分解者的能量包括枯枝败叶和雪兔粪便中的能量 D．猞猁的捕食作用，在一定程度上促进了雪兔种群的发展 7．如图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位：J/（cm2·a）]，其中A表示该营养级摄入的能量。据图分析，有关说法正确的是（    ）    A．该生态系统第二营养级的同化量是100J/（cm2·a） B．该生态系统初级消费者粪便中的能量可以被生产者同化利用 C．图中D代表的是分解者呼吸作用散失的热量 D．流经该生态系统的总能量至少为400J/（cm2·a） 8．生态金字塔包括能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔，某同学根据某湖泊的能量流动图解，绘制了如图所示的能量金字塔。下列叙述错误的是（    ） A．该生态系统中处于IV营养级的生物体内重金属含量最高 B．若该金字塔表示生物量金字塔，则不会出现倒置情况 C．林中的昆虫和树的数量关系可能不符合该金字塔 D．图中I、II、III、IV中不只包含一条食物链 9．如图是某生态系统中组成食物链的三个种群(I、II、Ⅲ)能量流动统计的部分数据（图中数值单位是106kJ)。下列相关叙述正确的是（    ）    A．图中三个种群组成的食物链是种群Ⅱ→种群Ⅰ→种群Ⅲ B．第一营养级和第二营养级之间能量传递效率约为13.5% C．图中可以推出种群Ⅱ呼吸消耗的能量为6.15×107kJ D．图中初级消费者的用于生长发育繁殖的能量是6×107kJ 10．“稻蟹综合种