限时训练5 生态系统的结构-【名师精选】2024届高考生物一轮复习限时训练

2023-11-17
| 2份
| 12页
| 195人阅读
| 0人下载

内容正文:

生物限时训练5(生态系统的结构) 班别 姓名 成绩 1.下图是某生态系统食物网结构示意图,下列有关叙述正确的是(  ) A.该食物网包含4个营养级,但缺少分解者 B.该生态系统中生产者的作用非常关键,生产者是生态系统的基石 C.若丙由于某种原因大量减少,则乙的数量在短期内大量增加 D.图中丁和丙、戊和丁之间都既有捕食关系,又有竞争关系 2.森林生态系统中存在着复杂的食物关系,下图表示森林中的一个食物网,其中数字表示该生物的个体数量,括号内的数字表示该生物的平均体重。下列叙述正确的是(  )    A.图中的Ⅰ表示分解者,处于第三、第四营养级 B.除去D后的一段时间内,生产者的数量会增加 C.图中共含有6条食物链,处于第三营养级的生物有4种 D.该食物网中的生物与非生物环境共同构成森林生态系统 3.如图曲线a、b、c分别表示某生态系统中三种生物的CO2释放量变化,下列叙述错误的是(  )    A.碳在三种生物体内都以CO2的形式存在 B.a曲线代表的生物可以是消费者或分解者 C.曲线b可以代表某些细菌的CO2释放量变化 D.c曲线代表的生物对CO2的利用不受光照影响 4.下列组合中,属于生态系统的一组是(    ) A.生活在人体内的细菌 B.某一池塘中的全部生物 C.肺炎患者肺部的肺炎双球菌 D.一根枯木及枯木上的所有生物 5.问天舱生物实验中,既有只培养了单一物种的模块,如水稻模块,拟南芥模块。也有同时培养了鱼、藻类、微生物的小型水生生态系统模块。下列说法正确的是(    ) A.生产者是生态系统的基石,是生态系统的必要组成部分 B.小型水生生态系统需要经常开盖与外界进行物质交换 C.鱼、藻类、微生物、水稻等共同构成了“问天”生物群落 D.太空环境诱导生物发生变异,但不会因此形成新物种 6.白莲河水库是鄂东第一人工水库,水库集灌溉、养殖和发电等功能于一体,库区风景优美、气候宜人、物产丰富。下列有关说法正确的是(  ) A.水库中适量投放鱼苗,可以促进水体中物质循环和能量流动 B.白莲湖水库中所有动植物及其生活的无机环境构成一个水生生态系统 C.为保证库区鱼类的持续高产,必须在鱼种群数量达到K值后捕捞 D.水库生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 7.菌根是由菌根真菌与植物根系形成的联合体。在菌根形成率低的某高寒草甸实验区进行菌根真菌接种,可提高部分牧草的菌根形成率。下图为接种菌根真菌后实验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果。下列叙述正确的是( ) A.实验的自变量包括时间、牧草种类和物种丰富度 B.两种牧草中对菌根依赖程度较高的是优质牧草A C.接种后牧草B减少是因为菌根抑制牧草B生长 D.在菌根真菌的帮助下植物能直接吸收土壤中的有机物 8.下列关于生态系统的结构的叙述,错误的是(    ) A.生态系统中,生产者都是自养型生物,都能进行光合作用 B.食物链和食物网属于生态系统的营养结构,营养级是处于食物链某一环节上的各种生物的总和 C.在生态系统中,细菌既可以作为生产者,也可以作为消费者或分解者 D.大多数动物在生态系统中是消费者,消费者的存在可以加快生态系统中的物质循环 9.新农村建设旨在把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村,而生态农业是进行新农村建设的途径之一、如图表示将农作物种植、奶牛养殖、发展沼气等结合在一起的生态农业模式。回答下列问题:    (1)区别生态农业群落和传统农业群落的重要特征是 。 (2)在垂直方向上,农田群落具有明显的 现象,农业生产上,可以采取 措施提高其垂直结构的复杂程度,以提高农作物对光能的利用率。 (3)该农业生态系统中的分解者有 。据图分析,沼渣分别为农作物和食用菌提供了 、 (填物质)。从生态系统的角度分析,相较于传统农业,生态农业的优点是 。 10.互花米草是外来入侵植物,严重威胁我国滨海湿地生态系统。科研人员针对其入侵的原因与防治方法开展了相关研究。 (1)互花米草与本地红树植物秋茄在生态系统中的作用相似,它们通过光合作用向生态系统中 能量。 (2)图1表示互花米草叶肉细胞内的部分结构及相关代谢中发生的气体转移情况,a过程中的气体进入叶绿体参加光合作用的阶段,叶绿体内ATP移动的方向是 ,b过程中的气体进入线粒体完成有氧呼吸的第 阶段。 (3)为探究互花米草适应滨海湿地的原因,科研人员检测了生活在不同盐浓度下互花米草叶片和根中的保护酶SOD的活性,结果如图2。此实验结果说明

资源预览图

限时训练5 生态系统的结构-【名师精选】2024届高考生物一轮复习限时训练
1
限时训练5 生态系统的结构-【名师精选】2024届高考生物一轮复习限时训练
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。