有小括号的四则混合运算（教案）-三年级上册数学西师大版

四则混合运算（3）教案设计 钟祥小学：赖超逸 1、 教学内容：西南师大版三年级上册第五单元例3。（P61） 2、 教学目标： 1、 在解决问题过程中体会小括号能改变原来运算顺序的作用。 2、 掌握有小括号的算式的运算顺序，能正确计算。 3、 在小组交流中学会倾听，获得成功体验，提高计算能力。 3、 教学重点：掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。 4、 教学难点：体会小括号能改变原来运算顺序的作用 5、 教学准备：课件。 教学过程： 1、 复习引入。 1、 口算，说说先算什么，再算什么。（巩固例1例2知识点） 72 – 48 ÷ 6 ＝ 12 × 5 ＋ 5 ＝ 65 － 15 × 4 ＝ 90 － 30 ÷ 6 ＝ 2、 口答。在四则混合运算中，既有乘、除法，又有加、减法，要先算（），再算（）。 3、 脱式计算：405 × 6 – 1430 147 – 98 ÷ 7 2、 探究新知 1、 引入课题，并板书。 2、 出示例3 1 引导读题。找出已知条件。 2 读问题：1件儿童衣服多少元？引发思考：如何算呢？ 3 独立思考，尝试列式。 4 分析讲解：题中的207元包含哪些衣服？120元又是谁的价格？ 5 画图分析，帮助理解：要求1件儿童衣服多少元，应该先算出什么？ 6 学生修改自己的算式，抽生回答列式。（板书） 7 你可以列成综合算式吗？独立尝试，小组交流讨论。 8 汇报，板书：207-120÷3 9 怎样才能先算3件儿童衣服的价钱？（即207-120） 10 引入括号，指导添加括号，说明括号的作用。 引导读算式，明确：有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 3、 即时练习 ①完成“试一试” ：（115-27）x5 202-（45+97） 独立完成，抽生回答，集中讲评。 ②判断。 5×（17+23） 5×（17+23） =85+23 = 5×40 =108 =200 ③脱式计算。 81÷（320—311） 275—（175+55） 52×（54÷9） （285—267）÷6 3、 拓展练习 :加上运算符号，使等式成立。 3 ○ 3 ○ 3 = 0 3 ○ 3 ○ 3 = 2 3 ○ 3 ○ 3 = 3 3 ○ 3 ○ 3 = 18 4、 小结 板书：四则混合运算3 3件儿童衣服多少钱？ 综合算式： 207-120=87（元） （207-120）÷3 1件儿童衣服多少钱？ =87÷3 87÷3=29（元） =29（元） 答：1件儿童衣服29元。 答：1件儿童衣服29元。 在四则混合运算中，有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 五、教学后记 学科网（北京）股份有限公司 $$