第十五章第5节 串、并联电路电流的规律 课件 2023－2024学年人教版物理九年级全一册

第十五章 电流和电路 第5节 串、并联电路电流的规律 L A S L A S ① ② 还记得上节课做过的实验吗？电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？ 用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？ 问题： 串联电路中各处的电流大小有怎样的关系？ 探究一：串联电路的电流规律 S L2 A B C L1 流过A、B、C各点的电流大小可能 。 猜想： 1 如何用实验证你的猜想呢 ？ ①设计实验电路 S L2 L1 A 测量A点电流 S L2 L1 A 测量B点电流 测量C点电流 S L2 L1 A 实验设计： 2 连接电路时要注意 接线时要注意开关必须处于断开的状态，不要出现短路现象 电流表要跟被测电路串联 电流表的接线要正确，不得出现反接 电流表的量程要选准，要进行试触 读数时要认清量程和分度值 ②根据电路图连接电路 L2 L1 ③进行测量，将测量数据记录在表格中 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 ④换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 在实验中，经常要设置多次实验，目的通常有两种：一是多次测量取平均值减小误差，二是多次实验，获得多组数据，避免一次数据特殊或太少，得不出普遍规律。 实验结论：串联电路中，电流处处相等。 表达式：IA=IB=IC 实验分析与归纳： 3 多次实验的目的 并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢? 探究二：并联电路的电流规律 流过A、B、C各点的电流大小可能 。 猜想： 1 L1 L2 L1 A B C ①设计实验电路 实验设计： 2 如何用实验证你的猜想呢 ？ ②根据电路图连接电路 L2 L1 ③进行测量，将测量数据记录在表格中 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 ④换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 实验结论： 　　并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。表达式： IC=IA+IB 实验分析与归纳： 3 思考 除了换用不同规格的灯泡，还有没有其它的方法来进行再次实验？ 实验中为了避免电流表对电路造成影响，可以用三个电流表同时测出A、B、C三处的电流值。 实验改良 串联电路 并联电路 电流规律 电流处处相等 干路电流等于各支路电流之和 表达式 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2 课堂小结 　　1．如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2 A，则IB＝_______，IC＝_______。 A B C L1 L2 0.2 A 0.2 A 随堂小练 　　2．如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A，A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是 ______，通过L2的电流是______，通过干路的电流是______。 0.4 A 0.9 A 0.5 A L1 L2 A1 A3 A2 3.如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么通过灯L1的电流是_____A, L2的电流是_____A, L3的电流是_____A。 0.4 0.5 0.3 A1 A2 A3 L3 L1 L2 4.在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____； 如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。 并联 可能是串联、也可能是并联 5.有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那（ ） A.L1中电流较大 B.L2中电流较大 C.L1和L2中的电流一样大 D.由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小 C 6.下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（ ） B - + A A. L1 L2 - A B. L1 L2 + - A C. L1 L2 + + - A D. L1 L2 7.在图所示的电路中，电流表A1的示数为1.2 A，电流表A2的示数为0.5 A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。 L2 L1 A2 A1 答：通过灯泡的L1电流I1=0.7A通过灯泡的L2电流I2=0.5A THANK YOU $$