7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.3 让家更美好 核心素养目标 道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。 健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 责任意识:树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 自主与合作学习（预习教材83-86页，完成下列问题） 1.现代家庭具有哪些特点？ 2.区别家庭类型。 3.现代家庭生活的重要内容有哪些? 4.为建设和谐家庭，我们应该怎么做?（建议、措施） 5.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们怎样做合格的“黏合剂”？ 一 现代家庭面面观 主干家庭 核心家庭 儿孙满堂 爷爷、奶奶 爸爸、妈妈 子 女 家庭结构的类型 家庭结构的类型 1.核心家庭：有父母与未婚子女两代人组成的家庭； 2.主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭； 感悟人生 相关链接P84 是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。 夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻，并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女； 父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭； 父母中的一方与子女一起生活; 3.单亲家庭： 4.联合家庭： 5.重组家庭： 6.丁克家庭： 1. 家庭结构的类型？ P84 ①核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家庭。 ②主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 课堂笔记（了解） 练一练： 晓明发现同桌小强和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起生活，而自己只和父母一起生活，晓明家和小强家分别属于 家庭和 家庭 核心 主干 探究一 现代家庭的特点 三世或四世同堂 核心家庭 主干家庭 ①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭结构不断趋向小型化。P83-84 以前的交流 现在的交流 ②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 视频聊天 电话问候 语音聊天 问题：你知道古代家庭的家庭氛围如何？那么你的家庭氛围如何？ 三纲五常：三纲指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常指仁、义、礼、智、信。 ③家庭氛围越来越平等、民主。P84 背：2.现代家庭的特点（ 现代家庭发生了哪些变化） ①随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等发生了变化,不断趋向小型化。P83 ②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化； ③家庭氛围越来越平等、民主。家庭生活的内容更丰富。P84 课堂笔记（重点） 1.中国的现代家庭发生了怎样的变化？ （现代家庭的特点） ①②③（P83-P84) ①随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭不断趋向小型化。 ②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 ③家庭氛围越来越平等、民主。 结构、规模 传统家庭 现代家庭 交流方式 家庭氛围 观念 内容 庞大 小型化 多样化 专制、不平等 传统 民主平等 单一 现代 02、和谐家庭我出力 爷爷奶奶多数是60后，历经磨难的一代，物质极度匮乏，居安思危，艰苦朴素。 我们这一家 爸爸妈妈多数是80后，经历了从贫穷落后到开放富裕的完整过程，先进和落后的思想在他们身上并存。 我们是00后，物质极大丰富，再也不用担心吃穿问题，深受网络文化的影响，喜欢表达自己的观点和主见 探究二：影响家庭和谐的因素？ ①在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。P85 ①帮助家庭成员舒缓情绪。 　　如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。 ②明确自己是不偏不倚的中立者。 　　在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。 ③引导家庭成员看到对方的优点。 　　选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。 ④帮助家庭成员走出“面子”困境。 　　当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。 化解家庭矛盾和冲突的方法P85①-④ 方法与技能 新生命的诞生 工作的变化 久病床前无孝子 生命的离世 探究二：影响家庭和谐的因素？ ②随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。P86二 ①在