第18章 物态变化-【天梯学案】2023-2024学年九年级全一册物理知识清单(鲁科版五四制)

天梯学素初中同步新课堂 第十八章 物态变化 第一节 温度 物理学中用温度表示物体的冷热程度，热的物量程合适的温度计。 体温度高，冷的物体温度低。 (2)“二看”：看清量程，看清它的分度值， 一、温度的测量 目的是便于迅速、准确地读数。 1.摄氏温度的规定：把标准大气压下，冰水混 2.使用时要“三要三不能”。 合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度规定 玻璃泡要全部浸 不能触到容器底和壁 为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示。 人被测液体 要待示数稳定后 不能在上升过程中 0℃和100℃之间分成100个等份，每个等 不 读数 读数 份代表1摄氏度。 视线要与液柱的 读数时玻璃泡不酯 2.温度表示物体的冷热程度，有“高低”之分， 液面相平 离开被测液体 无“有无”之别，0℃代表物体的冷热程度与 3.使用的图示（如图所示）。 标准大气压下的冰水混合物的温度相同，不 华 玻 玻 是说物体没有温度。 泡 泡 3.温度计使用前，观察温度计的量程，判断是否 璃泡 适合测量待测物体的温度：认清温度计的分度 到 到 值，以方便准确读数。 容 容 全部 二、体温计 底 壁 体温计的量程是35℃~42℃，分度值是0.1℃， 体温计用前需用力向下甩几下。而实验室用温 时 度计的量程是20℃~110℃，分度值是1℃，寒暑 玻 表的量程是30℃一50℃，分度值是1℃。 注意 温度计的使用方法 离开 1.使用前要“一估二看”。 (1)“一估”：估计被测物体的温度，选择 体 第二节 熔化和凝固 一、物态变化 二、熔化凝固 物质各种状态间的变化叫做物态变化。物态通 物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从 常有三种：固态、液态和气态，它们之间可以相 液态变成固态的过程叫做凝固。 互转化，物质各种物态间的变化叫做物态变化。 24|物理（九年级全一册）LK■ 0 物态变化第十意 三、熔点和凝固点 续 表 1.有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度 项目 晶体 非晶体 却保持不变，像这类有确定熔化温度的固体 叫做晶体：有些固体在熔化过程中，只要不 +温度 +温度 断地吸热，温度就不断地上升，没有固定的 熔化 熔化温度，这类固体叫做非晶体。晶体有熔 图象 时向 0 点，非晶体没有熔点。 时间 不 晶体熔化图象 2.晶体熔化时温度保持不变，这个温度叫做晶 图 非晶体熔化图象 体的熔点：凝固时温度也不变，这个温度叫 点 温度 温度 做晶体的凝固点，同一晶体的凝固点和熔点 凝固 是相同的。 图象 四、熔化吸热凝固放热 时间 0 时间 1,晶体熔化的条件：一是温度达到熔点；二是能 晶体凝固图象 非品体凝固图象 够继续吸热。 选择非晶体的凝固图象。 2.品体凝固的条件：一是温度降到凝固点；二 温度随时间 有与时间轴 是能够继续放热。 是上升趋势 平行部分 熔化 品体 注意乡 晶体和非晶体的比较 b 判 b 项目 晶体 非晶体 确定物态变 确定是不是 相同点 熔化吸热、凝固放热 化类型 结 晶体 熔点（或 有 没有 个 个 不 凝固点) 温度随时间 没有与时间 熔化过程中温 是下降趋势 轴平行部分 点 熔化或凝固过 温度变化 度上升，凝固过 一凝固 一非品体 程中温度不变 程中温度下降 第三节 汽化和液化 物质从液态变为气态的过程叫做汽化，从气态变。 液体沸腾需要两个条件：一是温度达到沸 变为液态的过程叫做液化。物理学上，把只在 点，二是继续吸热，二者缺一不可 液体表面发生的汽化现象叫做蒸发。 三、液化 一、蒸发 1.液化的两种方法是降低温度和压缩体积。液 蒸发在任何温度下都能发生。液体在蒸发时 化过程是汽化过程的逆过程，汽化过程需要吸 需要吸热。液体温度越高、表面积越大、表面 热，液化过程会放热 空气流动越快，液体蒸发就越快。 2.所有气体在温度降到足够低时都可以液化， 二、沸腾 有的气体单靠压缩体积不能使它液化，必须 沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化 同时使它降低到一定温度。 现象。液体在沸腾时不断吸热，但温度保持不 置物理（九年级全一册）LK125 天梯学素初中同步新课堂 注意乡 蒸发和沸腾的比较 续表 项目 蒸发 沸腾 项目 蒸发 沸腾 相同点 (1)都是汽化现象：(2)都要吸热 温度条件 任何温度 定温度（沸点） (1)液体的温度高 现象 不 低：(2)液体表面积沸点大小与大 影响因素 不 大小：(3)液面附近 气压有关 点 点 的空气流动快慢 发生部位 液体表面 液体表面、内部同 不断吸热，温度 温度变化 降温制冷 保持不变 汽化速度 缓慢 剧烈 第四节 升华和凝华 物质从固态直接变成气态叫做升华：从气态直 1.吸热的物态变化有熔化、汽化、升华： 接变成固态叫做凝华。 放热的物态变化有凝固、液化、凝华。 物质的六种物态变化过程，吸热的过程是熔化、 2.有三对可