内容正文:
天梯学案初中同步新课堂
第四节
升华和凝华
知识梳理
4(答案D21
一、升华
9阳
物质由
直接变成
的过程叫
C.夏天晾晒的湿
D.冬季,堆在户外的
升华。
衣服逐渐变干
“雪人”没熔化却变小
二、凝华
4.自然界中的水循环主要通过物态变化来实
物质由
直接变成
的过程叫
现,天空中的水蒸气先凝华成小冰晶,再熔化
凝华。
就形成了雨滴,则雨滴的形成过程中()
三、升华吸热凝华放热
A.先放热再吸热
物质的六种物态变化过程,吸热的过程是
B.先吸热再放热
:放热的过程是
C.只吸热
D.只放热
5.今年夏天,为了使农作物能正常生长,各地组
基础过关
织了人工降雨,主要利用干冰进行人工降雨。
《<答案D21
这是由于干冰在
(填物态变化的名
1.如图所示,冬天,当气温急剧下降时,山上很
称)时迅速
(选填“吸收”或“放出”)
多树枝都挂满晶莹白色的雾
热量使周围的气温急剧降低,水蒸气遇冷
凇。产生这种现象的物态变
(填物态变化的名称)形成小水滴。
化主要是
6.寒冬天气,大家常常在窗户玻璃上发现美丽
A.凝华
B.升华
的冰花,它是由于室
(选填“内”或
C.凝固
D.汽化
“外”)的水蒸气
形成的,这个过程
2.“二十四节气”是中华民族的智慧,是人类非
(选填“吸收”或“放出”)热量。
物质文化遗产。下列说法中正确的是()
7.研究碘的物态变化的实验装
A.“谷雨”:雨的形成是升华现象
置如图所示。当碘
玻璃板
B.“白露”:露的形成是汽化现象
热量后,直接升华成碘蒸气:
C.“霜降”:霜的形成是凝固现象
碘蒸气遇到较冷的玻璃板会
D.“大雪”:雪花形成是凝华现象
放出热量,
(填物态变化名称)成固
3.下列现象中的物态变化属于升华的是(
态的碘。
8.如图所示,是模拟大自然中
金属盘
雨的形成的实验装置图。
铁夹
(1)组装实验装置时,要根
铁圈
据
(选填“酒精灯”
A.水烧开时冒出
B.刚从水中出来,
“酒精灯及其火焰”或“烧
大量“白气
感觉特别冷
136物理(九年级全一册)LK
第四节升华和凝华第十八章
瓶”)高度,先固定好
(选填“铁夹”或
“铁圈”),然后再依次固定好其他器材。
(2)点燃酒精灯给烧杯中的水加热,当水沸腾
时,往瓶口的上方倾斜放置一金属盘,一段时
A.凝华
B.升华
间后,观察到金属盘的底部出现
,这
C.汽化
D.液化
是因为水蒸气由于
而发生了
3.对下列诗词中物态变化的分析,正确的是
(填物态变化名称)。
()
(3)若要使实验效果更加明显,可以在金属盘
A.“月落乌啼霜满天”,霜的形成是凝华现象,
内盛放适量的
(选填“冰块”或
需要放热
“热水”)。
B.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是液化现象,
(4)实验时,握金属盘的手明显感觉到金属盘
需要吸热
的温度
(选填“升高”或“降低”),下列
C.“露从今夜白,月是故乡明”,露的形成是熔
生活中的哪个事例与此现象原理一致
化现象,需要吸热
(填序号)
D.“遥知不是雪,为有暗香来”,雪的形成是凝
①夏天饮料里加冰块
固现象,需要放热
②北方储存蔬菜的菜窖里常放几大桶水
4.某次实验中,周乾同学不小心将一些碘和黑沙混
③蒸笼蒸馒头
在一起,下列四位同学参考碘的性质,帮她想办
④通过酒水,给地面降温
法将黑沙中的碘除掉,说法合理的是
()
能力提升
碘的性质
《《答棠D21
名称
熔点/℃
沸点/℃
颜色
1.如图所示的四个实例中,与“雾凇”形成的物
114
184.3
紫色
态变化相同的是
A.通过颜色不同,用观察法找出黑沙
B.都装入烧杯中然后放入沸水中使碘熔化
C.用酒精灯微微加热使碘升华
A.地面上冰块熔化
B.雪人逐渐变小
D.用猛火加热使碘沸腾发生汽化现象
5.在观察碘升华的实验中,小刚同学将碘锤浸
入开水加热,小明直接将碘锤放在酒精灯火
焰上加热,碘锤中都会出现碘蒸气。已知碘
C.夏天湿衣服晾干
D.清晨草叶上“霜”
的熔点是114℃、沸点是184℃:水的沸点是
2.在足球世界杯中使用固体泡沫喷雾剂来辅助
100℃,酒精灯火焰温度约为400℃。下列说
任意球的判罚,这种特制的速褪固体泡沫喷
法正确的是
()
雾剂喷出一条白色直线,防守队员不可以越
界,如图所示,而这条白色的直线也会在几分
钟后“神奇”地自动消失,不会在草地上留下
任何液体污渍,这条白色直线消失的过程中
含有下列哪种物态变化
■物理(九年级全-册)LK137
、天梯学案初中同步新课堂
A.碘升华是物质从液态变为气态
用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,
B.图甲中固态碘可能先变为液态,再由液态
可以看到温度计的示数低于0℃。这时观察
碘变为气态碘
易拉罐下部和底部,就会发现白霜,如图乙。
C.选用图甲加热方式,主要目的是为了使得
白霜的形成属于
碘锤受热均匀