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专题七多挡位用电器的分析第十四章人
专题多挡位用电器的分析
知识引导
A.开关S接触2、3触点时,水龙头放出的是
热水
1.高、低温挡指的是功率大小,高温挡为大功
B开关S接触3、4触点时,电热丝R1、R
率,低温挡为小功率。
串联
2.电阻是关键:高、低温挡的变化一般是通过改变
C.水龙头在温水挡正常工作时的电流是15A
开关状态,从而改变电路中的电阻,由P一发可
D.水龙头在热水挡正常工作时的功率
知,在家庭电路中(电压220V不变),电热器的
是3300W
电阻R越大,电功率P越小,为低温挡,电热器3.电饭锅进入家庭,为人们提供了很大的便利。
的电阻R越小,电功率P越大,为高温挡
电饭锅是一种能够进行蒸、煮、炖、煨、焖等多
3.根据开关的不同状态作出对应的电路图,判
种加工的现代化炊具。电饭锅不但能够把食
断各电路图中电阻R的大小,R大的为低温
物做熟,而且能够保温,使用起来清洁卫生,
挡,R小的为高温挡。
没有污染,省时省力,是家务劳动现代化不可
专题突破
缺少的用具之一。某型号的家用电饭锅有两
挡,其原理如图所示。若已知电阻R。一442,
《答案D13
R=21562,
1.如图是小李家电火
求:(1)开关S置于“1”挡还是“2”挡时处于高
锅的简化电路图,由
温烧煮状态:
图可知
(
(2)当开关S置于“1”挡时,电路中的电流:
A.R和R是串联的
220V
(3)当开关S置于“2”挡时,电饭锅的功率。
B.开关S,控制整个
R
电路
C.只闭合开关S,是高温挡
D.开关S和S,都闭合,是高温挡
2.如图所示,图甲是某款即热式电热水龙头,图
220Ve
乙是它的电路原理图,R和R2是阻值分别为
22Ω和44Ω的电热丝。通过旋转手柄改变
与开关S接触的两个相邻触点,实现冷水、温
水、热水挡的切换。则
220
甲
■物理(九年级全-册)LK175
天梯学案初中同步新课堂
专
题八
实验探究
专题突破
S,记下电压表的示数为U2,则小灯泡的电功
率为
。(用已知字母
4(答裳D13
表示)
类型口测量小灯泡的电功率
类型☑探究电流通过导体时产生热量的多少
1.小明在测量小灯泡电功率的实验中,选用的
与什么因素有关
电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为
2.如图是冬冬“探究影响电流热效应的因素”的
2.5V,电阻约为52
实验装置,在两个透明容器中密封等量的空
气,各放置一段电阻丝,并连接一个装水的U
0
形管,通过U形管中水面的高度差来判断电
阻产生热量的多少。装置的密封性能良好,
电源电压为6V。
甲
09
+IIA
0.5
0.4
0.2
1.02.03.0
(1)猜想电流产生的热量与电阻大小有关,下
丙
列能支持他猜想的现象是
(1)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片应
A接线板上接入的用电器越多,导线越容易
位于(选填“A”或“B”)端。
发热
(2)闭合开关,滑片移动到某位置时,电压表
B.电熨斗工作时发热明显,而与之相连的导
的示数如图乙所示。要获得小灯泡的额定功
线却不怎么热
率的数据,滑片应向(选填“A”或“B”)端
(2)R、R采用如图连接方式的目的是使
移动。
和通电时间相同。闭合开关一段时间
(3)改变滑片的位置,获得多组对应的电压、电
后,右侧液面高度差较大,由此说明通电导体
流值,绘制了如图丙所示的I-U图象。由图象
产生的热量与
大小有关。
可知,小灯泡的额定功率P=
W,小灯
(3)琳琳用相同装置同时进行实验,细心的琳
泡的电阻与其两端电压变化的规律:
琳看到她和冬冬两组电阻丝阻值相等,琳琳
这一组的U形管中水面的高度差比冬冬的升
(4)小明打算增加个阻值为R的电阻,用图丁
得快,比较发现:琳琳的滑动变阻器接入电路
所示的电路测量小灯泡的电功率。闭合开关
的阻值较小,根据这一现象,琳琳
(选
S、S,移动滑片P使电压表的示数为U1:保
填“能”或“不能”)初步判断出通电导体产生
持滑片P位置不动,只断开开关S,闭合开关
的热量与通过导体的电流有关。
76|物理(九年级全一册)LK■U=1nR=1AX120=12V:
(2)根据肤妈定伴可知,灯省上电阻值为及=是-号X
6n:
U
低温挡功率R-10W,故1-号-0Y-0.5A:
(3)通电1min电阻R产生的热量:Qe=W
R
(2)当S,,S都闭合时,电热器处于高温挡,简化电路如
(12V)
图所示
120
×60s=720J:
(4)灯泡L.消耗的电功率:P=U1=12V×2A=24W。
R
答案:(1)12V(2)60(3)720」(4)24W
R
。中考在线…………P门4
-U
1.B2.B3.C4.61230
电阻R的功率P=P一P,=990W-110W=880W,
5.(1)甲,乙申(2)电流分流(3)漏气
UP(220V)