第11章 专题一&二 根据“关键词”和“隐含条件”判断电路的连接&实验探究-【天梯学案】2023-2024学年九年级全一册物理同步新课堂(鲁科版五四制)

2023-11-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 电流和电路
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.07 MB
发布时间 2023-11-17
更新时间 2023-11-17
作者 威海天梯图书有限公司
品牌系列 天梯学案·初中同步
审核时间 2023-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41838048.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天梯学案初中同步新课堂“ 专 根据“关键词”和“隐含条件”判断电路的连接 知识引导 2.在一个电源两端接有两个灯泡,用电流表测 得通过这两个灯泡的电流相同,则这两个灯 识别电的连接情况是学习电学的基础, 电路的设计是本章一个难点,根据“关键词”和 泡的连接方式是 ) “隐含条件”判断电路的连接,是解决这一问题 A.可能串联,也可能并联 的有效途径。 B.一定是并联 1.判断各用电器之间是怎么连接的:若用电器 C.一定是串联 同时工作或同时停止工作,且相互影响说明 D.条件不足,无法判断 它们之间是串联的:若用电器独立工作,互不 3.电冰箱内冷冻室的制冷压缩机和冷藏室的照 影响,说明它们之间是并联的。 明灯是 (选填“串联”或“并联”)的, 2.判断开关的连接情况: 你判断的理由是 (1)用若干个开关控制同一个用电器: ①如果不管哪个开关闭合,用电器都能工作, 4.节日里,建筑物上都挂有小彩灯,细心者会发 那么这若干个开关一定是并联的,并且用电 现,其中有个别灯泡不亮,但是其余灯泡仍 器在它们的干路上。 亮,说明它们是 :街道上的路灯总是晚 ②如果所有开关同时闭合,用电器才工作,则 上同时亮,早上同时灭,它们采用的连接方式 这若干个开关串联在电路中。 是 (两空均选填“串联”或“并联”)。 (2)开关的短路接法:开关闭合,用电器不工5.我市许多小区安装了公共充电插座,采取扫 作:开关断开,用电器工作,则此开关和用电 码付费自动充电(如图所示),这些插座间是 器并联,当其闭合时造成该用电器短路。 的关系,控制充电插座的开关与充 专题突破 电插座是 的关系(两空均选填“串 《《(答案D3 联”或“并联”)。 1.下面是对有关电路分析后作出的判断,其中 正确的是 A.有些楼道中的电灯由声控开关和光控开关 共同控制,光线强时即使有声音灯也不亮, 只有在光线暗且有声音时灯才亮,声控开 6.节日用的小彩灯其中一个小灯泡接触不良 关和光控开关应该是串联的 时,将会导致整串小彩灯熄灭,各小彩灯之间 B.马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭, 是 :教室的日光灯和风扇之间是 它们是串联的 (均选填“串联”或“并联”)。 C.教室内的三盏日光灯由一个开关控制,同 时亮同时灭,它们是串联的 D.打开电冰箱门照明灯泡亮,将门关上灯就 灭,电冰箱的压缩机和灯泡是串联的 16|物理(九年级全一册)LK■ 专题二实验探究|第十一章刀 专题日 实验探究 专题突破 类型☑探究并联电路中电流的规律 《《答業D3 2.为了探究并联电路中电流关系,小瑜同学设 计了如图甲所示电路进行实验。 类型☐探究串联电路中电流的规律 1.探究串联电路的电流特点。 B 0204 0.10.4 0.6 0.6 0.6 甲 au山u 0.2 0.4 (1)电流表接在a处,闭合开关后,发现两灯 的亮度不稳定,电流表的指针来回摆动故障 的原因可能是 丙 A.某个灯泡发生短接 I/A In/A Ic/A B.某个灯泡发生断路 第一次测量 0.22 0.12 0.10 C,某接线柱处接触不良 第二次测量 0.44 0.24 0.20 D.整个电路发生短路 第三次测量 0.55 0.30 0.25 (2)排除故障后,分别测量了a、b、c三处的电 流,实验的测量数据如表,在分析数据时,发 (1)他按照图甲连接好并联电路,测量干路电流 (选填“A” 现三处的测量值有差异,下列分析正确的是 应该将电流表串联在图甲中的 “B”或“C”)处,但闭合开关前,未注意观察电流 表指针如图乙所示,接通电路后电表读数如图丙 1./A I/A 1/A 所示,则此时干路电流的真实值 (选填“大 0.16 0.15 0.14 于“等于”或“小于”)0.56A (2)改正错误后小瑜把电流表接入C处测量 A.可能是因为测量误差 支路电流,闭合开关后,电流表的指针来回摆 B.是因为没有对电流表调零 动。故障的原因可能是 C.串联电路中各处的电流本来就不等 A.电流表被烧坏 D.电流从电源正极流向负极的过程越来越小 B.某段导线断开 (3)换用不同规格的小灯泡再一次测量a、b、c C.某灯泡被短路 三点的电流,电流表在a点时指针如图乙所 D.某接线柱处接触不良 示,该处的电流为 A,若实验没有误 (3)小芳重新检查和连接了电路中各个接线 差,则b、c处的电流应该 (选填“大 柱后电路恢复正常,多次实验且记录数据后, 于”“等于”或“小于”)a处的电流。 她总结得出结论:在并联电路中 0 物理(九年级全-册)LK172.(1)C(2)试触(3)电流表的正、负接线柱接反了 章末整合 1=I,+IM(4)C(5)不变变小 。考点罗列……P18 ●核心索养………P1 1.C2.D3.C 解析:由于电流表相当于导线,闭合开关,灯泡L:和电

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第11章 专题一&二 根据“关键词”和“隐含条件”判断电路的连接&实验探究-【天梯学案】2023-2024学年九年级全一册物理同步新课堂(鲁科版五四制)
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