3.1分子和原子同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 一、选择题 1．冬天结冰后，冰浮到水面上，其原因是（　　） A．水分子很小 B．水分子在运动 C．水分子间隔变大 D．分子分成原子 2．分子与原子的主要区别是( ) A．分子的体积比原子大 B．分子的质量比原子大 C．分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质 D．在化学反应中分子可分、原子不可分 3. 对教材图片(如图)的认识错误的是( ) A.上述操作涉及化学变化 B.分子和原子是真实存在的 C.品红在水中扩散是分子运动的结果 D.这些图片均说明物质是由微观粒子构成的 4．用分子的观点解释下列现象，正确的是（　　） A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变；破镜不能重圆说明分子间有间隔 B．蔗糖能溶于水说明分子做无规则运动；食物腐败说明分子发生变化 C．气体易被压缩说明分子间间隔很小；花香四溢说明分子做无规则运动 D．石灰石能被粉碎成粉末说明分子很小；酒精挥发说明分子间间隔变大 5．能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（ ） A．水结成冰B．水分蒸发 C．水被电解 D．水汽化 6. 分子和原子都是构成物质的基本粒子。从分子的角度分析，下列解释错误的是( ) A．花香四溢——分子在不断运动 B．热胀冷缩——分子间的间隔随温度的变化而变化 C．空气是混合物——空气中含有多种不同的分子 D．水的天然循环——分子的种类发生了改变 7. 下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（　　） 现象或事实 解释 A 能闻到花香 分子在不断地运动 B 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同 构成物质的分子不同 C 物质热胀冷缩 分子间隔随温度改变而改变 D 蔗糖放在水中后消失 蔗糖分子被分解了 8. 下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是( ) 9．“见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理 建立起对微观粒子的认识。下列叙述不正确的是( ) A．扫描隧道显微镜拍摄到苯分子——物质都由分子构成 B．非吸烟者受到被动吸烟的危害——分子在不断地运动 C．1个水分子的质量约是3×10－26 kg——分子质量很小 D．1体积水和1体积酒精混合后总体积变小——分子间有间隔 10. 下列对于宏观现象的微观解释正确的是（　　） A．分离液态空气制氧气说明分子可以再分 B．分子是由原子构成的，说明分子大原子小 C．物质发生化学变化是时，原子的种类不会发生变化 D．氯化钠是由氯化钠分子构成的 11．《黄帝内经》中记载：“地气(水蒸气)上为云，天气下为雨”。表明古人以认识到云和雨是由于空气中的水蒸气经过阳光、温度、风等影响变化而来的。下列说法不正确的是( ) A．雨水落地后，水分子仍在不断运动 B．地面雨水蒸发变为水蒸气时，分子变大 C．温度升高时，空气中水分子运动速率加快 D．雨水是一种混合物 12.下列关于原子和分子的说法中错误的是( ) A.原子是最小的粒子 B.分子是由原子构成的 C.氧气和液氧都能支持燃烧，是因为同种分子化学性质相同 D.原子的种类和数目在化学变化前后都不改变 二、非选择题 1．我们常从微观认识宏观的化学反应，下图是乙烯在氧气中燃烧的微观示意图。 （1）该反应的文字表达式为 。 （2）该化学反应中不发生变化的粒子是 （填字母序号）。 A 碳原子B 氢原子C 氧原子D 乙烯分子    E 氧气分子 （3）从微观角度分析，化学反应的实质是 2．打火机是生活中常用的点火工具。其中所装“液体”，为丁烷（C4H10），常温下，丁烷稍加压就液化，稍减压气化。利用打火机完成如下实验，请回答： ①将打火机的气体出口放在装满水的试管的管口下方，按压开关，有气泡冒出，将冒出的气体收集到试管中。 ②待试管内收集满气体后。堵住管口将试管拿出水面，同时取出打火机；比较打火机内减少的液体体积与试管内气体的体积，说明 ； ③将试管内的气体在点燃，气体燃烧产生火焰，从微观角度分析，该现象说明 ；从物质的性质分析，该现象说明 。 3.实验是进行科学探究的重要手段，请回答下列问题： （1）甲实验的目的是验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多。实验时，除了要求两种待测气体样品的体积相同外，还要控制  相同。 （2）乙实验探究的问题是微粒运动速率与  有关。 （3）丙实验中，伸入  （填试管序号）中