江苏省徐州市铜山区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治质量自测试卷

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2023-11-17
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2023一2024年度第一学期期中质量自测 七年级道德与法治试题 (友情提醒:本卷共4页,满分为100分,考试时间为60分钟;答案全部涂、写在答题卡上, 写在本卷上无效。) 一、单项选择题(每题3分,共51分) 1.一位初一新生在日记中写道:“初中生活如春风拂面,似夏日骄阳,惬意又热烈,来去匆匆,有 机遇也有挑战。”这告诉我们 A.在新环境中,我们应尽力避开各种挑战 B.要在新环境中塑造一个完美的“我” C对于短暂的初中生活,没有必要太在意 D要珍视当下,把握机遇,从点滴做起 2.央视黄金档电视剧《追光的日子》讲述了“不羁老师”郝楠和一群性格迥异的学生一起寻找 “光”,追逐“光”故事。你认为对这里的“光”最恰当的理解是 A.完美的自己 B.人生的梦想 C.友谊的力量 D.学习的乐趣 3.努力是梦想与现实之间的桥梁,下列关于努力的说法正确的是 ①努力是一种生活态度 ②努力必然带来好的转变 ③努力需要立志 ④努力需要方法 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 4.对下列漫画《梦想》的寓意理解正确的有 来画聚当作 过去。我要是当 个实干家就好了 ①把梦想变为现实,需要付出努力②梦想就是空想,永远无法实现③我们要从现在做起, 为实现梦想而努力④坚持不懈,才有可能实现梦想 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.对于厌学的学生,我们可以告诉他们 ①学习中只有痛苦没有快乐,不如放弃 ②学习中有辛苦,需要我们凭借坚强的意志作出努力 ③学习不仅能够让我们生存,而且可以让我们有更充实的生活 ④学习虽然是辛苦的,但收获学习的成果时,能带给我们美妙的感受 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6在中华优秀传统文化中,不少有关学习的名言哲语启迪着后世。下列名言与启迪搭配不正 确的是 A.学而不已,阖棺乃止—注重终身学习 B.工欲善其事,必先利其器一一明确学习目标 C.学如逆水行舟,不进则退一一培养学习毅力 D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者一一激发学习兴趣 七年级道德与法治试题第1页(共4页) 7.以下三位同学分享了自己在学习我国省级行政区简称的方法。他们的做法启示我们 小丽:我找了个顺口溜,背下来后,做巩固练习。 小宇:我先自己背,然后和同学互相提问,加深印象。 小敏:我是分类记忆的,结合区域内山川的名字或历史记忆。 A要提高自律能力,合理安排学习时间 B学习方法因人而异,要找到适合自己的 C.合作是最好的方式,在交流切磋中进步 D.保持学习兴趣能更好地面对学习的苦 8.孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了,人家夜莺的声音多美妙!”喜鹊安慰道:“可是你有 美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”这则寓言故事启示我们,正确认识自己 A就不能与他人进行对比 B.应相信他人对自己的评价 C要全面认识自己的优缺点 D要善于掩饰掉自己的缺点 9.下表是同学、班主任及家长对七年级学生张涛的评价,表格中内容所体现的认识自己的途径是 姓名 同学的评价 班主任的评价 家长的评价 张涛 关心同学,乐于助人 具有团队精神,有责任心 孝顺父母,有家庭责任感 A.在自我比较中认识自己 B.通过自我观察认识自己 C.通过集体活动认识自己 D.通过他人评价认识自己 10.下列关于接纳与欣赏自己的说法正确的是 ①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美 ②既接纳自己的现在,也接纳自己的过去 ③欣赏自己的努力 ④欣赏自己为他人的奉献 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 11.数学课上,小丽的精彩例题分析赢得了同学们阵阵掌声,但老师认为她的分析深度不到 位,小薇开始对自己的数学素养产生了怀疑。对于老师的评价,小丽的正确态度是 ①人无完人,不必在意 ②理性对待,客观分析 ③欣赏自己,质疑他人 ④自我完善,展现才华 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。”这告诉我们 A.与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的 B.要封闭自我,远离友谊 C,真正的友谊应该是坦诚的 D要广交朋友,朋友越多越好 13.七年级学生晓娜在日记中写道:“进入初中后,我渴望结交新朋友,可是几次主动交往,对方 都不理我,太尴尬了,还是算了吧。”对此,你想对晓丽说 A.友谊是平等的、双向的 B.建立友谊需要敞开心扉、开放自己 C友谊是一种心灵的相遇 D建立友谊,需要持续的行动 14,古人云:"君子之交淡如水。"这句话所表达的观点是 A.友谊是平等的、双向的 B,友谊是一种心灵的相遇 C.友谊不是一成不变的 D竞争并不必然伤害友谊 七年级道德与法治试题第2页(共4页) 15.为了缓和下图中两位同学的关系,下列基本策略正 都是你 你才带了,你 确的有 的错」 这个笨家伙! ①换位思考②勇于担责 ③保持冷静 ④躲避对方 A.

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