第六单元阅读理解精选题-2023-2024学年语文六年级上册统编版

第六单元阅读理解精选题-2023-2024学年语文六年级上册统编版 非连续性文本阅读。 保护大自然 学校开展以“保护大自然”为主题的实践周活动，你所在的班级选择的主题是保护野生动物。 材料一 多年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等，现已成凤毛麟角。 材料二 藏羚羊作为我国特有的珍稀易危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。 1．除了藏羚羊，你还知道哪些国家一级保护动物？ 2．请你拟一则广告语来宣传保护野生动物。 3．你会如何劝说你的家人和朋友同你一起保护野生动物呢？ 课外阅读。 不幸的地球 这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏，空气、海洋、森林，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”，人类“不幸的家”。 地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林，到20世纪80年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用。目前全世界约有 9 亿以上的人生活在对健康十分有害的环境中。 地球的不幸还在于全世界每年要产生3．3亿吨有害废物，排放200万吨铅、7800 吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中，这些均超出其自然背景值的20－300倍，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。 地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年人们要从船舶倾倒 600 万吨废物到大海，从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨；目前地球上已有10％的监测河流受污染，70% 的人使用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。 从森林被大面积砍伐，到水资源被污染，这一切人类都被追究为罪魁祸首！这就是地球的最大不幸一人满为患！生态学家、科学家们指出：地球最多只能养活80亿人口，而到对世纪末，世界人口将达到102亿，到2500年，地球上每一平方米土地上就有一个人！偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类惟一适合生存的孤岛！ 无须再说地球的不幸！让我们用欧文的话结束全文。60年代末，美国宇航员欧文登上月球时说过这样一段话：我们的地球是那样的伟大而美丽，又是那样的微小和脆弱……请告诉他球上所有的人们，只有我们的地球是温暧的、有生命的，请好好地照料地球，珍惜地球！ 4．结合关键句可知，下列不属于地球不幸的状况的一项是（     ） A．森林被毁严重 B．空气污染严重 C．水源污染严重 D．地球人满为患 5．根据文中指出的地球不幸的状况，作者表达的观点是 。（用原文的话） 6．文中起过渡作用的词语有 、 、 ，这样写的好处是 。 7．读下面的句子，你想到了生活中的哪些现象？（各列举一个） （1）森林大面积被毁，自然就大大地减弱了地球对空气的净化作用。 （2）南极上空的臭氧层空洞越来越大，温室效应也日益加剧。 （3）目前地球上的监测河流已有10%受污染，70%的人无法获取安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。 8．下列对短文内容和写作特色的分析，不正确的一项是（      ） A．短文主要运用了列数字的说明方法，具体说明了地球不幸的状况。 B．文中引用欧文的话是为了强调我们应该爱护这个美丽面胞弱的地球。 C．文中运用了大量的对比，暗示我们地球资源还有很多，暂时不必担心。 D．第五自然段中“唯一适合人类生存的孤岛”把“地球”比作“孤岛”，强调地球对我们的重要性。 9．用针对地球不幸的状况，请你设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。 阅读《青山不老》片段，完成下面练习。 我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴（     ），带上干粮扛上铁锹（     ）；晚上回来，（     ），抽袋烟（     ）。65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊，绿化了八条沟