第二单元 过关小测-【基础全刷】2023-2024学年八年级上册语文轻松小练习随堂10分钟（统编版）

础全刷 第二单元 过关小测 松 @基础过送 练 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 A.匿名(ni) 绺(1ǚ) 炽热(chi) 杳无消息(yǎo》 语 B.佃农(diàn) 锃亮(zèng) 轮廓(kuò) 额首低眉(han) 文 C.周济() 酒肆(s) 盎然(ang) 雷霆万钧(jun) D.胡髭(zi) 两颊(xid)》 和睦(mù) 深恶痛疾(wù) 年 2.下列词语中加点字的解释有误的一项是 级 A.深恶痛疾（厌恶） 鹤立鸡群（站立） 册 B.筋疲力尽（完） 油光可鉴（借鉴） C.聊叙（姑且） 任劳任怨（担当、承受） D.炽热（热烈旺盛） 节衣缩食（节省） 3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是 A.他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的肯定。 B.张老师做事勤勤恳恳，任劳任怨，大家都称他是老黄牛。 C.她是一个善良、温柔的人，说话待人总是和颜悦色。 D.他入木三分地指出公司的弊端，得到大家一致的赞许。 4.下列对病句的修改不正确的一项是 ( ) A.按照人类几千年来对传染病采取的古老而有效的方法就是两条，第一是找到 或者识别传染源，第二是切断传播途径。（删去“按照”） B.心理学专家提醒大家，面对重大疫情、灾难时，长期接收与传播负面信息与情 绪，人的心理状态很容易发生改变。（改“提醒”为“警告”） C.湖北省红十字会负责人对物资分配中存在的问题深感痛心、自责和内疚，对媒 体和网民的监督和批评衷心地表示感谢。（将“衷心地表示感谢”改为“表示衷 心的感谢”) D.呼吸康复后，仍然需要每天早晚分别用含氯消毒剂和紫外线各清洁消毒一次， 以杀灭停留在物品表面的病毒。（应在“仍然”前加上“患者们”） 5.下列说法有误的一项是 A.《回忆我的母亲》的作者是朱德，文章通过一些极为平凡的日常小事，表现了母 亲勤劳俭朴的习惯、宽厚仁慈的态度和坚强不屈的性格。 B.列夫·托尔斯泰是俄国浪漫主义作家、文学家、思想家，代表作品有《战争与和 平》《安娜·卡列尼娜》等。 28 C.茨威格是奥地利著名作家，他以人物的性格塑造和心理刻画见长，代表作品有 《三作家》《象棋的故事》等。 第 D.居里夫人是法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获得诺贝尔物理学奖和诺 贝尔化学奖，她的主要成就是发现了放射性元素一镭。 元 6.下列句中，标点符号使用不正确的一项是 A.这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。 B.母亲同情贫苦的人一这是朴素的阶级意识。 C.什么！就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫·尼古拉耶维 奇·托尔斯泰吗？ D.那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他 们的梦境 7.下面的话，说得比较得体的一项是 A.当朋友喊你去玩时，你说：“都快考试了，没空！” B.有同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。” C.当你无意中碰了别人一下时，你说：“对不起，没碰疼你吧？” D.当老师到你家家访时，你说：“您是无事不登三宝殿啊！” 8.(重庆中考B卷)仿照画线部分，补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。 握手，是心灵的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微风与 湖水握手，漾出轻柔的涟游； 综合运用 9.班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你参与其中的两个环节。 (1)[认识诚信]请写一个有关“诚信”的故事名称，并简单概述。 (2)[评说诚信]据报载：一名出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤的 老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人。请你对 这位出租车司机的行为加以评论。(60字左右，要求观点鲜明，说理透彻) 29基础全刷 第三单元 轻 松小练 三峡（第一课时）》 语 @字词专练 1.给下列加点的字注音。 八 (1)略无阙处(quē)》 (2)重岩叠嶂(chong) (3)不见曦月(x) 级 (4)沿溯阻绝(s心) (5)素湍绿潭(tuan) (6)绝献多生怪柏(yǎn) 册 (7)高猿长啸(xiao) (8)属引凄异(zhǔ) (9)林寒涧肃(jian) (10)飞漱其间(shù) (11)朝发白帝(f6) (12)襄陵(×iang) 2.解释下列句子中加点的词。 (1)略无阙处（同“缺”，空隙、缺口） (2)虽乘奔御风（动词用作名词，飞奔的马） (3)回清倒影（形容词用作名词，清波）(4)素湍绿潭（形容词用作名词，急流） (5)不见曦月（日光，文中指太阳） (6)或王命急宣（有时） (7)不以疾也（快） (8)良多趣味（甚，很） (9)林寒涧肃（肃杀，凄寒） (10)属引凄异（连接） 3.写出下列句子中加点词的古义 (1)至于夏水襄陵 古义：到了 今义：表示达到某种程度或表示另提一事 (2)或王命急宣 古义：有时 今义：表