期末专题：课内阅读（试题）统编版语文三年级上册

统编版语文三年级上册期末专题：课内阅读 课内阅读。 秋天的雨。有一盒五彩缤纷的顾料。你看，它把黄色给了锻杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子。柿子你挤我碗，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1．找出选段的中心句。 2．选段中有多个比喻句。其中用”小扇子”比喻　 　，用”邮票”比喻　 　，用”金色的海洋”比喻　 　。 3．”美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这个句子运用了　 　的修辞手法。 4．”橘子。柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢”表现了（　　）。 A．橘子、柿子像人一样很调皮 B．橘子、柿子像人一样会动来动去 C．橘子、柿子数量很多。 课内阅读 我正想着，它一下子（　　）进水里，不见了。可是，没一会儿（　　）起来了，红色的长嘴（　　）着一条小鱼。它（　　）在船头，一口把小鱼（　　）了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 5．这个片段选自课文《　 　》，主要写了　 　。 6．选自合适的词语填到文中的括号里　 　，并写一写从中体会到了什么。　 　 飞 衔 站 吞 冲 7．生活中，你见过小动物做什么事情呢？把你观察到的情景写一写，如果也能像作者那样用上两、三个表示动作的词就更好了。 课内阅读。 青头大吃一惊，它一下子____到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给____到地 上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌____起来大声 ____：”躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去………” 8．选择合适的动词填在文中的括号里。 摔 蹦 喊 爬 9．根据句子意思在文中找出相应的词语。 形容对发生的事感到十分意外。　 　 10．从文中描写青头行动和语言的句子中可以感受到青头 的品质。（　　） A．只为个人安危着想 B．为了朋友不顾个人安危 课内阅读 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 11．选文描写了大青树下的小学学生（　　）的情景。 A．安静和热闹 B．上课和下课 C．窗外和树下 12．用横线画出选文中描写“窗外十分安静”的画面。 13．下课了，同学们在大青树下做什么？在文中用曲线画出来。 14．从文中找出一对反义词。 15．文中加点的词语“朋友”指　 　、　 　、　 　这三种动物。 语段赏析 白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 16．选段中的“沉思”是对白求恩的　 　描写，说明　 　。 17．对战士们来说，　 　是他们的阵地；对白求恩来说，　 　是他的阵地。 18．下列对“手术台就是阵地”理解正确的有(　　)(多选) A．白求恩不光把自己看作一名医生，也把自己看作一名与中国人民并肩作战的战士。 B．白求恩把做手术抢救伤员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。 C．作为一名战地医生，白求恩认为什么都没有给战士做手术重要。 D．这句话表现了白求恩大夫不怕牺牲、坚守岗位的精神。 课内阅读。 富饶的西沙群岛（节选） ①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙