第二课 国家的结构形式 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2023-11-17
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特供

内容正文:

区县、乡镇级国家机关 中央 国家机关 省级国家机关 地市级国家机关 纵 横 司法机关 行政机关 立法机关 国家政权组织形式 国家结构形式 国家 内容 形式 国家性质 (国体) 强调哪个阶级掌握国家政权(本质属性:阶级性) 国家管理形式政权组织形式 (政体) 强调立法、行政、司法机关之间的关系。 强调中央与地方、整体与局部的关系。 包括:单一制/复合制 国家结构形式 注意:国家形式包括国家管理形式和国家结构形式 课堂导入 第二课 国家的结构形式 选择性必修1 当代国际政治与经济 课标要求 必备知识 考情预测 1.国家主权的含义、★地位、表现和★主权国家的基本权利 2.中央与地方的职权划分 3.★单一制国家的组成单位、权力划分、特征、分类 4.★联邦制国家的组成单位、权力划分、特点,邦联的含义及典型案例 5.★国家安全的地位、核心和总体国家安全观? 6.★“一国两制”的内涵、制度优势与对待态度 1.解析国家的结构形式,理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。 2.引用实例,比较不同国家的特点及其发展状况,阐明我国的总体国家安全观。 1.高频考点:主权国家的基本权利、国家的结构形式、区分中央与地方的职权、区分单一制与联邦制、国家安全 2.题型预判:选择题和非选择题均会考查。 选择题多结合我国维护国家主权和领土完整的各项举措,考查国家主权的重要性以及主权国家的基本权利;根据不同国家的国情,考查单一制与联邦制的区别。非选择题多结合中国香港和台湾问题考查中央与地方的关系,考查我国坚决反对分裂行径,反对外部势力干涉的原因。也会结合不同国家的结构形式,考查国家结构形式的影响因素等。 3.关注热点:二十大报告中维护国家安全和推进祖国统一的最新表述;我国和其他大国的中央与地方的决策及热点问题解决过程。 核心考点 考点一:主权统一与政权分层 考点二:但一制和复合制 结合教材和视频思考:中国为什么要坚决维护国家统一,不允许美国干涉台湾问题? 考点一:主权统一与政权分层 议学提示: ①主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。我国是中央集权型的单一制国家,台湾是中国不可分割的一部分。美国干涉台湾问题严重侵犯了我国主权。 ②维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家安全是民族复兴的根基,国家安全利益是国家的最高利益。美对的行为侵犯了中国的主权安全和领土完整。 ③我国坚持独立自主的和平外交政策, 维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展,是我国外交政策的目标。美国干涉台湾问题违背了《联合国宪章》的宗旨和原则,破坏了中美关系,威胁到中国主权安全。中国的坚决反对既是对台湾当局的警告,也是对美国的主权宣誓。 一、国家主权 考点一 主权统一与政权分层 国家主权是现代国家得以存在的法理依据★,它是统一的,不可分割的,是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力(≠政权)。 2.★地位 ①★国家主权是现代国家得以存在的法理依据,国家主权原则是当代国际法的基石 ②★国家主权是一种自主自决的最高权威,没有任何其他权力主体可以对其加以否决或驳回 ③★国家主权是国家最重要的构成要素,国家主权的丧失意味着国家的解体或灭亡。 (国家安全利益是国家的最高利益,国家主权是国家安全的核心) 1.含义 7 一、国家主权 考点一 主权统一与政权分层 3.体现 ①主权国家有权根据本国的情况,选择自己的社会制度、国家形式(管理/结构形式),组织自己的政府,独立自主地决定、处理本国的内部事务(对内:至高无上性) ②独立自主地对外交往是国家主权的重要体现(对外:独立自主性) 4.确认 ①对内:通常以法律形式在宪法中加以规定 ②对外:国家之间的相互承认(主权成立途径:宣示说、承认说) 5.基本权利 在当代国际社会,主权国家依据国际法享有独立权、管辖权、平等权、自卫权等基本权利 8 知识拓展:主权国家的基本权利 权利 含义 表现 提示 独立权 按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利 (1)独立自主——自主选择本国制度 (2)不受干涉——自主实行本国对外政策, 我的事情我做主 平等权 主权国家不论大小、强弱,也不论政、经、意识形态和制度有何差异,在国际法上的地位一律平等 国际法上:地位平等,“不分大小国享有投票权” 外交上:外交文件上有使用本国文字的权利 我们都一样 自卫权 保卫自己的生存和独立的权利 ①防御:国防建设以防外来侵犯; ②自卫:受到外国攻击时,有权进行自卫等 守我国家,犯我必诛 【义务】不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等 管辖权 主权国家对其领土内的一切人和物以及领土外的本国公民实行管辖的权利 ①管人:国内国外中国人+中国领土内的外国人。(如“管理、保护

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