4.5 科学探究：凸透镜成像 学案 -2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

4.5 科学探究：凸透镜成像 教学目标 1.经历探究实验的全过程，得出凸透镜成像的规律 2.认识凹透镜、了解凹透镜对光线的作用、会画出通过凹透镜的三条特殊光线 教学重点 通过探究活动，获得提出问题和解决问题的能力 教学难点 理解凸透镜和凹透镜对光线的作用；掌握三条特殊光线，经凸透镜或凹透镜折射后的传播方向 教学过程 一、课前准备 1．家庭实验： （1）利用家中的放大镜或老花镜，在阳光下寻找其焦点，并在焦点处放一火柴或易燃品，观察其能否燃烧。 （2）利用放大镜或老花镜观察纸上的字或窗外的树木，记录观察到的现象。 2．预习记录： 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来： 二、知识点 1、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜 P70页图4-35 符号线段两端箭头向外 2、凹透镜：中间薄边缘厚的透镜 P73页图4-41 符号线段两端箭头向内 3、凸透镜、凹透镜都是利用光的折射原理制成的。 4、透镜的轴（光轴）、点（焦点）、心（光心） （1）透镜的中心称光心 （2） 通过透镜两个球面球心的直线叫主光轴 （3）平行光线通过凸透镜汇聚于一点， 这点称透镜的焦点（实焦点） （4）平行光线透过凹透镜被发散开，发散光线的反向延长线交于一点（虚焦点） 5、凸透镜的作用：对光线有会聚作用、可成虚像、也可成实像。 6、凹透镜的作用：对光线有发散作用一般只成缩小的虚像。 7、凸透镜的三条特殊光线：（1）经过光心的光线方向不变、（2）平行主轴的光线经透镜折射后经过另一侧的焦点、（3）经过焦点的光线经凸透镜折射后平行另一侧的主光轴 8、 凹透镜的三条特殊光线：（1）经过光心的光线方向不变（2）平行主轴的光线经凹透镜发散后的反向延长线经过同侧的焦点（3）射向凹透镜其延长线经过另一侧焦点的光线经凹透镜发散后，平行主轴。 三、当堂达标•体验收获 （一）基础过关 1．一束与主光轴平行的光线，经凸透镜折射后会聚于一点，这点就是凸透镜的 ，用字母 表示，它到透镜光心的距离叫 ，用字母 表示。 2．要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的 上。 3．请在图中画出入射光线或折射光线。 4．（1）作出下列图中光线的入射光线。 （2）在下列方框中填入适当的透镜。 （二）拓展延伸（选做） 5．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图1所示，再将这五块玻璃 A．B．C．D．e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是（ ） A．a B．b C．c D．d 四、当堂检测 ( d ) ( c ) ( b ) ( a ) ( e )1、如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置。则： ( F F f 2f ) （1）把烛焰放在 ____点，屏上出现的像最大； 把烛焰放在 _____ 点，屏上出现的像最小。 （2）把烛焰放在 _____ 点，屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最远。 （3）把烛焰放在 _____ 点，屏上不会出现像。 2、关于投影仪的工作原理，以下叙述中正确的是（ ） A、当u<f 时，成正立放大的虚像 B、当f<u<2f 时，成正立放大的虚像 C、当u>2f 时，成倒立缩小的实像 D、当f<u<2f 时，成倒立放大的实像 3、某物体经凸透镜在光屏上得到一个像，现将透镜中部遮住不让光通过，则屏上的像（ ） A．缺少中部 　　　　　　　　　 B．变小 C．性质不变，像变暗　　　　　 D．变大 4、某学生在做凸透镜成像实验时，若发现在距透镜20cm处的光屏上有一个倒立放大的像，则此透镜的焦距可能为（ ） A．6cm　　　 B．10cm　　　 C．25cm　　　 D．无法确定 学科网（北京）股份有限公司 $$