内容正文:
密 封 线
2023—2024 学年第一学期 中期学业评估
三年级语文
一、 看拼音,写词语。
(
chu
ā
n
d
à
i f
ú
zhu
ā
n
ɡ
) (
p
è
n
ɡ
ch
ù
) (
f
ē
n
ɡ
sh
ō
u
)rónɡ qiú
(
y
à
o
shi
l
ǎ
ba
) (
k
ě
li
á
n
) (
p
ò
ji
ù
)línɡ luàn
zán liǎ lǚ xínɡ zhǔn bèi qiánɡ bì zhī zhū
二、 选择正确的读音打“ √ ”。
1. 我一骨(gǔ gū )碌爬起来,跑去看那几个花骨(gǔ gū)朵。
2. 在大家几(jī jǐ)乎都认为要在荒岛上过夜了,突然几(jī jǐ)个人
开了一个小艇来接他们。
3.明晃(huàng huǎng)晃的大太阳照得我眼晕, 感觉大地都摇晃(huà
ng huǎng)起来。
4.等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里,然
后细嚼(jiáo jué)慢咽(yān yàn)。
三、 把词语补充完整,再按要求填空。
百( )百 ( ) 大( )一 ( ) 面( ) ( ) 耳赤
秋( )( )爽 层( )( )染 五谷( )( )
摇( )晃( ) 披( )散( ) 细( )慢( )
1.小李性格内向,上台没说几句话就 ,只好草草结束。
2.今年风调雨顺,又是一个 的好年景。
3. 画 “ ” 的 词 语 是 含 有 数 字 的 词 语 , 这 样 的 词 语 我 还 知
道: 、 。
四、按要求完成句子练习。
1.它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走
了夏天的炎热。(仿写句子)
它把 , , , 。 2.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(注意 加点的部分,运用拟人的修辞手法仿写句子)
秋风一吹,树上的叶子 。 3.“它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛一样哞哞叫,更 不会像马那样嘶鸣。”这句话运用了 的修辞手法,请你也来
仿写一句话。
不会像 ,不会像 ,
也不会像 ,更不会像 。
4.用修改符号修改下面的句子。
(1)公园里有许多美丽的花儿,有迎春花、桃花、玉兰花、杨柳等。
(2)金秋时节,我们走进果园看到累累果实, 阵阵果香。
五、根据所学内容填空。
1. 《中国诗词大会》的热播燃起了同学们对诗词的热爱。我们走进《山 行》中去欣赏枫叶如火、生机盎然的深秋景色:“ , 。”我们学会了借用《赠刘景文》诗中的“ 君 须记,最是 ”来勉励朋友乐观向上,切莫意志消沉。 我们在《夜书所见》中感受到落叶纷飞、秋风瑟瑟的肃杀之景引发的思
乡之情:“萧萧梧叶 , 。”
2.道理要经常辨一辩,才能更加清楚明了,正所谓“ 不拨 ,
不辩 ”;“ 走遍 , ”告诉我们密 封 线
做任何事情有道理才行得通,不讲道理是行不通的。“ 强
弱 , ”告诉我们, 一时的胜负得失可能取决
于力量的强弱,但长期的胜负还是看谁站在道理的