第13课 智能物联系统的硬件搭建-八年级信息科技下册同步精品课堂(浙教版2023)

2023-11-17
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精品

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技浙教版八年级下册
年级 八年级
章节 第13课 智能物联系统的硬件搭建
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.14 MB
发布时间 2023-11-17
更新时间 2023-11-17
作者 王书语123
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41834054.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

WPS,a click to unlimited possibilities 智能物联系统的硬件搭建 1 contents 目录 01 / 智能物联系统的硬件组成 03 / 物联系统硬件的搭建 02 / 物联系统硬件的运行环境 物联系统硬件的测试 04 / 2 01 智能物联系统的硬件组成 3 传感器 A B C D 传感器类型:温度、湿度、压力、加速度等 传感器作用:采集环境信息,为系统提供数据支持 传感器安装位置:根据系统需求,安装在合适的位置 传感器选型:根据系统需求,选择合适的传感器类型和精度 网关 01 02 03 04 功能:连接不同协议的设备,实现数据交换和通信 特点:支持多种协议,如ZigBee、Wi-Fi、Bluetooth等 应用:智能家居、工业物联网等领域 发展趋势:边缘计算、人工智能等技术的融合,提高数据处理能力和效率 路由器 功能:连接网络,实现数据传输 A 硬件组成:处理器、内存、网络接口、电源等 C B D 工作原理:通过路由协议,将数据转发到目的地址 应用场景:家庭、企业、公共场所等网络连接 云平台 云平台可以提供各种服务,如数据存储、数据处理、数据分析等。 03 云平台可以支持各种设备接入,如传感器、控制器、执行器等。 04 云平台是智能物联系统的核心部分,负责处理和分析数据。 01 云平台通常由服务器、存储设备和网络设备组成。 02 02 物联系统硬件的运行环境 8 物联系统硬件的运行环境 智能物联系统硬件的运行环境需满足设备正常工作的环境参数要求。服务器、监测屏等一般放置在有网络、可恒温的机房,网络设备、传感设备智能终端等根据产品的性能及系统需求进行合理放置。 以“智能校园数字气象站系统”为例,将各类硬件安装在校园合适的专用场地,确保设备在不同自然环境下正常运行。如图 13-1所示,把气象站的地址选在教学楼的楼顶,符合“最大幅度地排除观测场地四周200米以内障碍物的影响”的运行环境条件。 智能校园数字气象站系统 图13-1 校园布局图 图13-2 仪器布置规划总平面图 智能校园数字气象站系统 确定气象观测场地后,需要考虑仪器配置和安装的规划。根据功能需求分析,室外设备包括了采集器、各类气象传感器、百叶箱、立杆支架、太阳能电池板、LED显示屏和监控设备等。如图13-2所示,参考仪器布置规划总平面图,确定气象的监测设备的摆放位置。 03 物联系统硬件的搭建 12 硬件搭建 智能物联系统的硬件搭建主要包括安装服务器、组建网络、连接监测设备等。在智能校园数字气象站系统中,其硬件组成主要包括服务器、网络设备、室外监测设备等(如表13-1)。 1.服务器 服务器主要是实现物联网平台功能,用于存储各种传感器采集上传的数据,通过处理与分析,响应客户端的服务需求。 2.网络设备 通过对交换机、无线路由器、网线等网络设备的搭建,实现各类传感器采集的数据实时传送到物联网平台。 3.室外监测设备 气象站需要对校园的气温、气压、湿度、风向风速、降水量等数据进行采集,选择对应功能的传感器将其安装在合适位置。 04 物联系统硬件的测试 15 在完成搭建后,需要对硬件的可靠性进行测试。如在“智能校园数字气象站系统”中,需要对网络连接和传感器进行测试。 1.网络连接测试 网络设备接通电源后,需要在设置界面输入网络参数,实现网络连接。网络连接状况可以通过平台管理界面查询,也可以通过网络诊断工具进行测试,如图13-3所示。 图13-3 物联网平台管理界面 2.传感器测试 传感器采集的数据可以通过串口输出或LED屏输出等方式呈现,以检测传感器的工作状态。如图13-4所示,风向传感器转动到某一方向,观察输出的数据是否与方向匹配,如不匹配,需对传感器进行校准。 THANK YOU 18 $$

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