江苏省兴化市2023-2024学年六年级上学期期中阶段作业语文试卷

小学语文六年级（上）阶段作业 2023.11 成绩 读万卷书，行万里路，我们的人生才能更丰富。本周，学校正在举行“书与远方”主 题活动，让我们在阅读与实践中拓宽视野，传承优秀中华文化。 任务一：最好的学习—触摸山川湖海的心跳 1.【美景欣赏】下面是某位同学从千垛菜花游玩后，写下的日记片段，请根据拼音把 这段话补充完整。 走进风景区，映入yan lian( )的是绵延数里的各色菊花。嗅着悠悠菊香，登 上廊桥，向远处tiàowang( ),景区bie chu xin cai( )地将不同颜色 的菊花拼种成各种图案，引来不少游客驻足pai she( )。欣赏这美景，能将你所有 的pf juan( )消散，露出huin( )的wei xicào( )。 2.【游记分享】在班级分享优秀游记时，同学们逃到了很多易读错、易写错的字，以 下四组选项中，读音和字形全部正确的是( A.蹿(cuin)上来 蒙(meng)古包 全神惯注 批 B.擎(qin)着 狞(nlng)笑 凶涌澎湃 C.抡(Iūn)起 瞻(zhan)仰 心驰神往 D.盔(kuT)甲 参(cin)差 硕大无鹏 3.【美文赏析】班级评选出了最美游记，准备参加全校的评比活动，可是在电子排版 寂 时不小心将句子的顺序打乱了。请你将下列句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是 ( )。 ①小小的叶儿娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。②在这绿叶丛中，一串串树种 渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。③微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火 红的云在空中飘浮。④老杨树上挂满了一串串嫣红媛红的花穗。⑤不久，新叶抽出。⑥春 天，万物复苏。⑦那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。 A.⑥④⑦⑤①③② B.③④⑤⑦②⑥① C.⑥④③⑤①②⑦ D.③④⑤⑦①⑥② 4.【品味文字】某位同学想在校刊上发表自己的游记，有几处词语他进行了反复推敲。 下列哪一句中画横线的词语不需要修改？() A作为活动的小主持人，我既紧张又兴奋，一上台脑子一片空白，简直是忘乎所以。 B.我们来到黄山脚下，居高临下向上望：黄山真是险峰林立，危崖突兀！ C.会徽公开，他的一切设计都暴鳐无遗，会徽上的众多元素别致又契合主题！ D.一朵孤芳自赏的二月兰只是美丽，一片互相依特着而怒放的锦绣才是灿烂。 5.【汉字王国】本次活动还将展出优秀手抄报，某班同学在制作手抄报时，发现所准 备的材料中有几处标点符号使用不太规范。下列句子中，标点符号使用规范的一项是 ()。 A.这里是野生动物的天堂，猫头鹰、野鸭、白鷺、黑杜鹃、山喜鹊…等在此筑巢生息。 B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 C.兴化是一片神奇的土地，被誉为水浒摇篮，板桥故里。 D.寂静的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声，响成一片。 扫描全能王创建 6.【温馨提示】在本次主题活动中，语文老师贴心地提醒同学们在有目的地阅读文章时，下 列做法不恰当的是(). A.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。 B.同一篇文章，阅读目的不同，选择阅读材料的重点也不同。 C.读文章时，要先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。 D.读文章时，自己感兴趣的就多读，不感兴趣的就可以不读。 7.【文字之美】校园活动板报展览区的图片中，阡陌纵横的垛田斑湘如画，面对如此类 景， 你的好朋友小明看得入了迷。请用上动作、神态、语言等描写，来表现他的“入迷” 任务二：最美的相遇 一品读温暖有力的文字 8.【知识卡片】在设计手抄报时，爱好阅读的同学们决定在手抄报栏目中州加知识竞赛板块， 于是同学们设计了一张知识卡，你来填一填吧， 读书赏美景。那些小丘的线条 就像 的中国画那样，到处举色欲流， 读书品佳句。辛弃疾夜行黄沙道中，写下“ 清风半夜鸣蝉”的 诗句：孟浩然过故人庄时看到美景，于是写道：“绿树村边合， 读书忆家国情怀。爱国是陆游“ ”的责任，是毛主席笔下“红军 不怕远征难， ”的英雄气概，是李纲“ 当以死 守， ”的坚决无畏。 9.【古诗佳句】在本次话动中，主持人想在主持词中引用下列古诗句，请你来帮他填写好。 ① 但余钟磬音。 ② 却话巴山夜雨时。 ③少小离家老大回， ④银烛秋光冷画屏， ⑤ 万紫千红总是春。⑥ 住人难再得。 10.【误外阅读】为了增加活动的挑战性，小书迷根据自己阅读的《新语文读本》和《靠年》 设计了以下问题，请你来迎战吧！ ①《顽皮的童年》：作者的童年是顽皮的，但后来高兴地进入了阅读和写作的世界。这一转变， 离不开谁的爱护与引导？( A他的老师 B.他的母亲 C.他的祖父 ②《故乡的烤红薯》：当我因烤红薯输给了二哥、三哥，想再决赛一次而遭到拒绝时，母亲是 怎么出来调解的？( A.要他们每人分给我一半 B.要他