2.1制作竹蜻蜓（课件）-五年级上册劳动浙教版

项目二传统工艺需传承 传统玩具我制作 任务一制作竹蜻蜓 五年级劳动 教学目标： 1.指导学生通过观察、动手、制作等步骤独立制作竹蜻蜓模型。 2.知道竹蜻蜓的制作过程，能自己制作竹蜻蜓，培养学生的观察能力及动手能力。 3.在制作和探究过程中激发学习兴趣，享受创造的快乐。 教学重点： 教学难点： 会制作竹蜻蜓。 让竹蜻蜓顺利转动并快速转动。 课前准备： 工具:剪刀，尖嘴钳，砂板，尺子，电钻(钻径3.5毫米) 材料:A4纸，长20厘米、宽2厘米、铅笔，橡皮，木板垫，厚0.4厘米的木片，直径约0.4厘米、长约25厘米的木签，白胶 教学课时： 第一课时 劳动情境 勤劳智慧的劳动人民在生产、生活中，创造了许多经典的布艺、泥塑、竹木、折纸玩具。这些饱含文化底蕴与地域特色的传统玩具，值得我们传承与发展。 劳动情境 我在电视节目里看到了风车、七巧板这些传统玩具，我也想玩! 劳动情境 这些玩具古朴有趣，而且不难制作。我们一起来试一试自制这些玩具吧! 劳动情境 中国的传统玩具有很多，比如竹蜻蜓、七巧板、华容道等，但现在这些玩具正在逐渐远离我们的生活，令人惋惜。只要我们肯动脑动手，就可以自己制作它们，然后和同学们比赛玩一玩。这些传统玩具都是怎样制作的呢? 劳动情境 竹蜻蜓是中国民间古老的儿童玩具，外形呈T字形，由轴柄和与之垂直相连的旋翼两部分组成，双手夹住轴柄往特定方向一搓、一松，竹蜻蜓就飞上天空。 劳动需求 让我们以木片为旋翼，一起来制作转得快、飞得高的竹蜻蜓吧。 劳动探究 竹蜻蜓为什么能飞上天，还能在飞行中保持平衡呢? 劳动探究 竹蜻蜓为什么能飞上天，还能在飞行中保持平衡呢? 视频展示 任务一制作竹蜻蜓视频 劳动加油站 如何正确使用电钻呢?让我们一起来学一学吧。 第一步 待钻孔物件下面放置垫具。 劳动加油站 如何正确使用电钻呢?让我们一起来学一学吧。 第二步 佩戴护目镜。 劳动加油站 如何正确使用电钻呢?让我们一起来学一学吧。 第三步 保持稳定的站姿，单手握手钻柄。 劳动加油站 如何正确使用电钻呢?让我们一起来学一学吧。 第四步 钻头垂直轻抵待钻孔物件，轻按变速开关，使钻头由慢到快转动，再轻压手钻柄，完成钻孔。 劳动实践∙设计 做竹蜻蜓需要用到哪些材料和工具?慧慧想制作一个竹蜻蜓，她是这样设计的。 劳动实践∙设计 慧慧的设计对你有什么启示?请你也来设计一个竹蜻蜓，设计完成后，和同学交流设计思路，修改方案，并准备好材料和工具。 工具:剪刀，尖嘴钳，砂板，尺子，铅笔，橡皮，木板垫，电钻(钻径3.5毫米) 材料:A4纸，长20厘米、宽2厘米、厚0.4厘米的木片，直径约0.4厘米、长约25厘米的木签，白胶 准备好材料以后，把雪糕棍截掉多余的部分。 按照上图的办法在雪糕棍的两侧分别削掉一半的厚度，形成竹蜻蜓飞行必须的螺旋桨结构。 将用过的牙签一段整齐地截断，把平整的断面粘上乳胶，然后粘到雪糕棍螺旋桨的中心。 劳动实践∙实施 同学们，请根据设计方案开始制作吧。下面是慧慧的创作过程。 第一步 取木片，量出9厘米旋翼位、中心点，在正、反面做标记。 劳动实践∙实施 同学们，请根据设计方案开始制作吧。下面是慧慧的创作过程。 第二步 用手钻钻中心孔。 劳动实践∙实施 同学们，请根据设计方案开始制作吧。下面是慧慧的创作过程。 第三步 用砂板打磨旋翼。 劳动实践∙实施 同学们，请根据设计方案开始制作吧。下面是慧慧的创作过程。 第四步 中心孔滴白胶，插木签固定，晾干。 劳动实践∙实施 同学们，请根据设计方案开始制作吧。下面是慧慧的创作过程。 戴上防护眼镜，比比谁的竹蜻蜓飞得高。 劳动评价 了解竹蜻蜓的历史☆☆☆☆☆ 了解竹蜻蜓的结构、外形等知识☆☆☆☆☆ 能根据自己的构想，设计并制作竹蜻☆☆☆☆☆ 态度认真、专心致志，能与同学互帮互助☆☆☆☆☆ 劳动反思 你设计的竹蜻蜓能否平稳飞行?如果不能，是什么原因导致的? 课堂总结 今天这节课，我们学习了制作竹蜻蜓，学会了制作竹蜻蜓。还享受到了创造的快乐。下节课我们将学习制作七巧板，课后请大家认真预习。 板书设计 1.使用电钻的方法 2.制作竹蜻蜓的方法 1.放置垫具。 2.戴护目镜。 3.握手钻柄。 4.完成钻孔。 1.做标记 2.钻中心孔 3.打磨旋翼 4.木签固定 作业布置 回家后用所学方法为自己制作一个竹蜻蜓。 谢谢聆听 Lavf58.59.100 $$