河南省信阳市2023-2024学年高二上学期11月期中教学质量检测物理试题

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2023-11-17
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机密★启用前 2023一2024学年普通高中高二(上)期中教学质量检测 物理试题 中 本试卷共4页,15题,满分100分,考试时间75分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1,答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴 在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域均无效。 的 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非 答题区城均无效。 国 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有 铷 一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分, 有选错的得0分。 1.下面是某同学对一些概念及公式的理解,其中正确的是 A.由公式ρ=可知,导体的电阻率与导体的电阻成正比 区 B.由UAg= 想可知,电场中两点间的电势差与电场力做功成正比,与检验电荷电量g成反比 q 敬 C.由E=Y 可知,E越大,沿电场线方向电势降低得越快 杯 口,由?可知,电势能越大的地方,电势越高 阳 相 2.2023年1月12日,由两院院士投票评选的2022年中国十大科技进展新闻在京揭晓,中国综合 性太阳探测专用卫星“夸父一号”发射成功并发布首批科学图像位列其中。“夸父一号”携带了 三个载荷一全日面矢量磁像仪(FMG)、太阳硬X射线成像仪(HXI)和莱曼阿尔法太阳望远 镜(LST),HXI载荷的主要科学目标是在约30keV~2o0keV能量段,对太阳耀斑的高能辐射 进行能谱和成像观测。其中©V指的是一个电子经过1伏特电势差加速后获得的能量,则 “200keV”的能量是 A.3.2×10-1“J B.3.2×10-20J C.2.0×10-J D.2.0X10-20J 3.如图是某款扫地机器人的照片,下表是它的 些重要参数,根据以上信息,下列说法正确的是 额定电压/频率 100-240V/50-60Hz 额定功率 40W 电池输入电压 20V 电池容量 3000mAh 充电时间 约4h 工作时间 100-120min A.电池充电时的充电电流约为0.75A 第3题图 B.工作时电池把电能转化为化学能 C.电池充满电时储存的能量大约为2.16×10J D.在100一120min工作时间内,机器人一直以40W的额定功率工作 2023一2024学年普通高中高二(上)期中教学质量检测物理试题 第1页共4页 4.人体的细胞膜模型图如图所示,由磷脂双分子层组成,双分子层之间存在电压(医学上称为膜 电位)。现研究某小块均匀的细胞膜,厚度为d,膜内的电场可看作匀强电场,简化模型如图所 示。初速度可视为零的正一价钠离子仅在电场力的作用下,从图中的A点运动到B点,下列 说法正确的是 细胞外 A,A点电势低于B点电势 细胞膜 B.钠离子的电势能增大 wWWWW B C.钠离子的加速度变大 细胞内 D.若膜电位不变,当d增大时,钠离子进人细胞 第4题图 内的速度不变 5.手指触摸电容屏时,手指和屏的夹层工作面形成一个电容器,电流通过电容器分别从屏的四个 角上的电极中流出,电流与手指到四角的距离成正比,控制器通过精确计算得出触摸点的位 置。下列说法不正确的是 触摸屏四个 触摸屏边的电极 角接上电压 令导电体层产生 电场 控制器计算触摸 点位置 手指触到屏幕,令电流由四边的电极流到触摸点 第5题图 A.使用绝缘笔,在电容屏上不能进行触控操作 B.手指压力变大时,由于手指与屏的夹层工作面距离变小,电容变小 C.电容屏只需要触摸,不需要压力即能产生位置信号 D.手指与屏的接触面积变大时,电容变大 6.在某电场中建立x坐标轴,一个质子沿x轴正方向运动,经过间距相等的A、B、C三点,该质子 的电势能E。随位置坐标x变化的关系如图所示,该质子只受电场力作用。下列说法正确的是 A.A点电势高于B点电势 B.A点的电场强度大于B点的电场强度 C.质子经过A点的速率小于经过B点的速率 D.C、B两点电势差UcB大于B、A两点电势差UA 0 第6题图 第7题图 7.如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻为r,R1、R2为定值电阻,R>r,R?为滑动变阻器,C 为下极板接地的平行板电容器,电表均为理想电表。初始状态的S和S2均闭合,滑片P位于 中点,此时两极板之间的固定带电油滴M所受电场力恰好与重力平衡。下列说法正确的是 A.现保持S闭合,将S2断开。滑片P向下移动,则A1示数和电源效率均减小 B.现保持S,闭合,将S2断开。滑片P向上移动,则电源总功率和输出功率均增大 C.保持S,、

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